Penetración de la cultura de la transparencia y el derecho de acceso a la información pública en el sistema de educación básica en méxico
Páginas: 29 (7157 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2011
Penetración de la cultura de la transparencia y el derecho de acceso a la información pública en el Sistema de Educación Básica en México
Por Cristina Lizárraga Mancera Documento de trabajo 2010:2 Mayo 2010
Documentos de trabajo
El Instituto de Transparencia e Información Pública de Jalisco (ITEI) es un organismo público autónomo, cuya función principal es garantizar el acceso de lasociedad a la información que se genera con recursos públicos. La serie Documentos de trabajo es publicada por el Instituto de Transparencia e Información Pública de Jalisco. La inclusión en esta serie no limita su posterior publicación por el autor, que mantiene la integridad de sus derechos. Este trabajo no puede ser reproducido sin el permiso del autor, y sin referencia de la fuente.
Documentosde trabajo
Penetración de la cultura de la transparencia y el derecho de acceso a la información pública en el Sistema de Educación Básica del país Por Cristina Lizárraga Mancera Documento de trabajo 2010:2 Marzo 2010 Cristina Lizárraga Mancera Instituto de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco Miguel de Cervantes Saavedra No. 19 Col. Ladrón de Guevara, C.P. 44600Guadalajara, Jalisco, México Tel. (33) 36 30 57 45 ext.2506 cristina.lizarraga@itei.org.mx
Penetración de la cultura de la transparencia y el derecho de acceso a la información pública en el Sistema de Educación Básica en México
Introducción
El estudio Penetración de la cultura de la transparencia y el derecho de acceso a la información pública en el Sistema de Educación Básica del país, surge de lainquietud del Instituto de Transparencia e Información Pública de Jalisco (ITEI) por conocer la inclusión de este derecho en los sistemas educativos estatales a nivel nacional a un año de la reforma a la Ley General de Educación (LGE, 2008), la cual ha sufrido transformaciones a favor del conocimiento y promoción del derecho de acceso a la información: “fomentar la cultura de la transparencia y larendición de cuentas, así como el conocimiento en los educandos de su derecho al acceso a la información pública gubernamental y de las mejores prácticas para ejercerlo” (Art. 7, fracción XIV, LGE 1). Partiendo de la hipótesis de que la cultura de transparencia y el derecho de acceso a la información tienen un mayor alcance en los estudiantes si se encuentran legislados a través de las Leyesestatales de educación, el ITEI realizó una investigación en las Leyes estatales de esta materia para conocer en cuáles de ellas se constituye este derecho y la labor que se realiza en cumplimiento de esta obligación por parte de las dependencias estatales encargadas de la materia de educación. Asimismo, la obligación de promover el derecho de acceso a la información en la educación no dependeúnicamente del sistema educativo estatal, sino que en algunos casos se encuentra supeditada al Órgano Garante de Transparencia en el estado. Como es el caso de Jalisco, en donde el ITEI asume entre sus atribuciones la de promover que en el sistema educativo estatal y de educación superior se incluyan temas o asignaturas que fomenten entre los alumnos la importancia de la transparencia y del derecho a lainformación, así como las obligaciones de las autoridades y de las propias personas al respecto (Art. 53, LTIPEJ 2). Por lo anterior, el ITEI investigó entre los organismos homólogos en el país para conocer cuáles de ellos cuentan con esta atribución en sus Leyes de transparencia, así como también para saber qué actividades se están llevando a cabo por estos organismos en el sistema educativo parala promoción del derecho, que sólo serán trascendentes si se cuenta con una legislación en materia de educación que replantee un cambio en los programas educativos.
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LGE: Ley General de Educación. LTIPEJ: Ley de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco.
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Por Cristina Lizárraga Mancera Documento de trabajo 2010:2 Mayo 2010
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El Instituto de Transparencia e Información Pública de Jalisco (ITEI) es un organismo público autónomo, cuya función principal es garantizar el acceso de lasociedad a la información que se genera con recursos públicos. La serie Documentos de trabajo es publicada por el Instituto de Transparencia e Información Pública de Jalisco. La inclusión en esta serie no limita su posterior publicación por el autor, que mantiene la integridad de sus derechos. Este trabajo no puede ser reproducido sin el permiso del autor, y sin referencia de la fuente.
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Penetración de la cultura de la transparencia y el derecho de acceso a la información pública en el Sistema de Educación Básica del país Por Cristina Lizárraga Mancera Documento de trabajo 2010:2 Marzo 2010 Cristina Lizárraga Mancera Instituto de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco Miguel de Cervantes Saavedra No. 19 Col. Ladrón de Guevara, C.P. 44600Guadalajara, Jalisco, México Tel. (33) 36 30 57 45 ext.2506 cristina.lizarraga@itei.org.mx
Penetración de la cultura de la transparencia y el derecho de acceso a la información pública en el Sistema de Educación Básica en México
Introducción
El estudio Penetración de la cultura de la transparencia y el derecho de acceso a la información pública en el Sistema de Educación Básica del país, surge de lainquietud del Instituto de Transparencia e Información Pública de Jalisco (ITEI) por conocer la inclusión de este derecho en los sistemas educativos estatales a nivel nacional a un año de la reforma a la Ley General de Educación (LGE, 2008), la cual ha sufrido transformaciones a favor del conocimiento y promoción del derecho de acceso a la información: “fomentar la cultura de la transparencia y larendición de cuentas, así como el conocimiento en los educandos de su derecho al acceso a la información pública gubernamental y de las mejores prácticas para ejercerlo” (Art. 7, fracción XIV, LGE 1). Partiendo de la hipótesis de que la cultura de transparencia y el derecho de acceso a la información tienen un mayor alcance en los estudiantes si se encuentran legislados a través de las Leyesestatales de educación, el ITEI realizó una investigación en las Leyes estatales de esta materia para conocer en cuáles de ellas se constituye este derecho y la labor que se realiza en cumplimiento de esta obligación por parte de las dependencias estatales encargadas de la materia de educación. Asimismo, la obligación de promover el derecho de acceso a la información en la educación no dependeúnicamente del sistema educativo estatal, sino que en algunos casos se encuentra supeditada al Órgano Garante de Transparencia en el estado. Como es el caso de Jalisco, en donde el ITEI asume entre sus atribuciones la de promover que en el sistema educativo estatal y de educación superior se incluyan temas o asignaturas que fomenten entre los alumnos la importancia de la transparencia y del derecho a lainformación, así como las obligaciones de las autoridades y de las propias personas al respecto (Art. 53, LTIPEJ 2). Por lo anterior, el ITEI investigó entre los organismos homólogos en el país para conocer cuáles de ellos cuentan con esta atribución en sus Leyes de transparencia, así como también para saber qué actividades se están llevando a cabo por estos organismos en el sistema educativo parala promoción del derecho, que sólo serán trascendentes si se cuenta con una legislación en materia de educación que replantee un cambio en los programas educativos.
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LGE: Ley General de Educación. LTIPEJ: Ley de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco.
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