Pensadores del siglo xx

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|ITEM | |CONTEXTO EN QUE VIVIÓ ||QUÉ LE PUEDES |QUE TE PARECE MÁS |
| |BIOGRAFÍA | |INTERESES QUE DEFFENDIÓ |CUESTIONAR |SOBRESALIENTE |
|PERSONAJE || | | | |
| | |Vivió, en parte, y |Manuel Vicente Villarán, como positivista, consideraba que |Su posición centrada |Su afán por el desarrollo y|
||Lima, 1873-1958 |desarrollo su actividad |el hombre tenía en la ciencia el principal instrumento para |en la defensa de los |progreso material del país,|
|Manuel Vicente Villarán |Sus padres fueron don Luis Felipe Villarán y doña Rosalía Godoy. |intelectual en la etapa |su liberación progresiva como ser humano. Su pensamiento |interesesde la |así como su visión laica |
|Godoy |Realiza sus estudios en el colegio Nuestra Sra. De Guadalupe y en |de post guerra del |gira en torno a la idea de que la ciencia es factor |burguesía en desmedro|de la educación |
| |la UNMASM donde se gradúa en Ciencias Politicas y administrativas.|Pacífico, cuando elpaís|preeminente del progreso social, que la transformación |de las clases | |
| | |atravesaba, aún, una |personal y social, con la ayuda de los avances de la |populares, | |
| |Posteriormente, ocupónumerosos cargos tanto politicos como |crisis profunda en todos|tecnología científica conduciría a un radical cambio en la |especialmente de las | |
| |administrativos en el estado peruano, como Rector de la UNMSM, |los aspectos, |historia del ser humano y de los pueblos. Igualmente a |zonas rurales. ||
| |Ministro de Justcia , culto e instrucción, entre otros. |especialmente en el |través del conocimiento científico, el hombre lograría en | | |
| | |educativo. Así mismo, |todo el mundo dominar lanaturaleza, poniéndola a su | | |
| | |fue partícipe y uno de |servicio para el progreso social y económico. | | |
| ||los exponentes del | | | |
| | |positivismo peruano. | | | |
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