pensamiento analítico
Páginas: 5 (1110 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2013
PENSAMIENTO ANALÍTICO
El pensamiento es aquello que es traído a la existencia a través de la actividad intelectual. Por eso puede decirse que el pensamiento es un producto de la mente, que puede surgir mediante actividades racionales del intelecto o por abstracciones de la imaginación. En pocas palabras es la capacidad que tenemos de razonar, crear, entender lo que el mundo intentainterpretar.
El pensamiento es una práctica que se ha llevado a cabo desde el momento en que nacemos hasta el momento en que morimos. Con el tiempo todos los seres humanos hemos venido desarrollándolo aunque sin saberlo porque todos nacemos con la capacidad de pensar.
El pensamiento analítico es la manera de entender las cosas, y que mayormente es adoptado por intelectuales, científicos, etc. Ya queson las personas que tienen la mente más desarrollada y abstracta de la realidad.
El pensamiento analítico implica adaptar la medida del pensamiento a ciertos criterios. Podemos utilizar evidencias. Es la capacidad de entender una situación y resolver un problema a partir de desagregar sistemáticamente sus partes. Incluye la identificación de las implicaciones paso a paso, la posibilidad deorganizar las variables, realizar comparaciones y establecer prioridades de manera racional.
El denominado habitualmente pensamiento analítico, es el tipo de pensamiento que más utilizamos para plantear y resolver problemas y para tomar decisiones. Podríamos describirlo como nuestro pensamiento por defecto. Hemos sido entrenados, desde nuestra infancia, para automatizar e hipertrofiar susprincipios, sus mecanismos y sus procedimientos; los cuales, utilizamos de forma constante y automática. Esa hiper-utilización de este tipo de pensamiento, que nos sirve de gran ayuda, en innumerables ocasiones, también nos produce, a su vez, efectos no deseados, que pueden llegan a representar más inconvenientes que ventajas.
El pensamiento analítico:
• Implica comprender de un todo (argumento)los componentes, las partes y las relaciones entre ellos.
• Permite la descomposición del todo en sus partes, a fin de conocer su estructura.
• Ayuda a reunir las partes para crear una nueva totalidad. El análisis precede a la síntesis.
• Nos lleva a distinguir las relaciones entre el hecho y la hipótesis, entre lo relevante e irrelevante.
• Permite al individuo ganar coherencia, orden,claridad, precisión, rigor lógico y epistémico, unidad e integración en el conocimiento.
• Relaciona información de baja complejidad.
• Desglosa los problemas en partes y propone soluciones estándares.
• Corrige problemas basándose en el análisis de información que le proveen. Reconoce algunos efectos de una decisión.
• Desglosa un problema en varias partes relacionándolas lógicamente.
• Escapaz de reconocer vínculos causales complejos.
• Anticipa los obstáculos y planifica los siguientes pasos.
• A partir de las prioridades identificadas, realiza una distribución temporal de las actividades.
• Reúne, revisa y comprende información compleja, necesaria para identificar o solucionar problemas.
• Utiliza diversas técnicas para construir varias soluciones. Comprende el valor y losefectos de cada una de ellas. Es capaz de afrontar varios problemas en simultáneo, proponiendo soluciones eficaces e integradas.
El pensamiento analítico está ligado a un conjunto de actitudes que tienes que reconocer conscientemente (lo que llaman metacognición) para manejarlas a voluntad. Lo anterior implica una actitud de auto-observación permanente, reflexión y toma de conciencia de tuspropias habilidades y actitudes en el proceso de pensar.
Algunas actitudes analíticas requeridas son: apertura, gusto, compromiso, autoconfianza, rigor y reflexión, orden y autocorrección analítica.
Las principales funciones del pensamiento analítico son:
1. Resolución de problemas, a través de:
Formulación de hipótesis,
Replanteamiento o reformulación de problemas, es decir, ver el...
El pensamiento es aquello que es traído a la existencia a través de la actividad intelectual. Por eso puede decirse que el pensamiento es un producto de la mente, que puede surgir mediante actividades racionales del intelecto o por abstracciones de la imaginación. En pocas palabras es la capacidad que tenemos de razonar, crear, entender lo que el mundo intentainterpretar.
El pensamiento es una práctica que se ha llevado a cabo desde el momento en que nacemos hasta el momento en que morimos. Con el tiempo todos los seres humanos hemos venido desarrollándolo aunque sin saberlo porque todos nacemos con la capacidad de pensar.
El pensamiento analítico es la manera de entender las cosas, y que mayormente es adoptado por intelectuales, científicos, etc. Ya queson las personas que tienen la mente más desarrollada y abstracta de la realidad.
El pensamiento analítico implica adaptar la medida del pensamiento a ciertos criterios. Podemos utilizar evidencias. Es la capacidad de entender una situación y resolver un problema a partir de desagregar sistemáticamente sus partes. Incluye la identificación de las implicaciones paso a paso, la posibilidad deorganizar las variables, realizar comparaciones y establecer prioridades de manera racional.
El denominado habitualmente pensamiento analítico, es el tipo de pensamiento que más utilizamos para plantear y resolver problemas y para tomar decisiones. Podríamos describirlo como nuestro pensamiento por defecto. Hemos sido entrenados, desde nuestra infancia, para automatizar e hipertrofiar susprincipios, sus mecanismos y sus procedimientos; los cuales, utilizamos de forma constante y automática. Esa hiper-utilización de este tipo de pensamiento, que nos sirve de gran ayuda, en innumerables ocasiones, también nos produce, a su vez, efectos no deseados, que pueden llegan a representar más inconvenientes que ventajas.
El pensamiento analítico:
• Implica comprender de un todo (argumento)los componentes, las partes y las relaciones entre ellos.
• Permite la descomposición del todo en sus partes, a fin de conocer su estructura.
• Ayuda a reunir las partes para crear una nueva totalidad. El análisis precede a la síntesis.
• Nos lleva a distinguir las relaciones entre el hecho y la hipótesis, entre lo relevante e irrelevante.
• Permite al individuo ganar coherencia, orden,claridad, precisión, rigor lógico y epistémico, unidad e integración en el conocimiento.
• Relaciona información de baja complejidad.
• Desglosa los problemas en partes y propone soluciones estándares.
• Corrige problemas basándose en el análisis de información que le proveen. Reconoce algunos efectos de una decisión.
• Desglosa un problema en varias partes relacionándolas lógicamente.
• Escapaz de reconocer vínculos causales complejos.
• Anticipa los obstáculos y planifica los siguientes pasos.
• A partir de las prioridades identificadas, realiza una distribución temporal de las actividades.
• Reúne, revisa y comprende información compleja, necesaria para identificar o solucionar problemas.
• Utiliza diversas técnicas para construir varias soluciones. Comprende el valor y losefectos de cada una de ellas. Es capaz de afrontar varios problemas en simultáneo, proponiendo soluciones eficaces e integradas.
El pensamiento analítico está ligado a un conjunto de actitudes que tienes que reconocer conscientemente (lo que llaman metacognición) para manejarlas a voluntad. Lo anterior implica una actitud de auto-observación permanente, reflexión y toma de conciencia de tuspropias habilidades y actitudes en el proceso de pensar.
Algunas actitudes analíticas requeridas son: apertura, gusto, compromiso, autoconfianza, rigor y reflexión, orden y autocorrección analítica.
Las principales funciones del pensamiento analítico son:
1. Resolución de problemas, a través de:
Formulación de hipótesis,
Replanteamiento o reformulación de problemas, es decir, ver el...
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