pensamiento creativo

Páginas: 4 (758 palabras) Publicado: 22 de abril de 2013
REFLEXION
Artículo de Lucy Goodson
Fue un artículo algo extenso que trata sobre habilidades del pensamiento complejo y además propone un modelo para la enseñanza; pienso que es muy importante elaspecto de un modelo para la enseñanza ya que involucra un análisis sobre el tipo de aprendizaje de cada persona, esto es de gran interés ya que muchas veces como seres humanos no nos preguntamossobre la manera en que aprendemos y es por ello que captamos las cosas de manera lenta o rápida según nos enseñen y sea nuestra manera de aprender.
Existen tres tipos de aprendizaje que son el visual,este tipo de aprendizaje es para personas que recuerdan las cosas relacionadas con imágenes o colores y que aprenden mediante el sentido de la vista; el auditivo, que pertenece a personas que les gustala música y q además relacionan etapas de su vida y cosas con el sonido su manera de aprender de estas personas en mediante el sentido del oído; y finalmente el kinestésico que es una manera deaprendizaje muy interactiva donde las personas que desarrollan este tipo de aprendizaje les gusta hacer cosas manualmente y es la manera en como aprenden relacionando cosas con lo que hacen además de queson muy dados a ser detallistas.
En lo personal se me hace importante saber la manera en que aprendemos ya que muchas veces queremos aprender de una manera y nos desesperamos por que no aprendemos perono tenemos la curiosidad de intentar aprender de otra manera y dejar de pensar que no podemos o cualquier otra cosa, además yo opino que en la escuela debería de existir una manera de aprendizajehomogénea ya que cada uno de los seres humanos aprende de manera distinta y es por ello que unos entienden una cosa más que otra porque depende de cómo la hayan aprendido.
También hablaba sobre lospensamientos multidimensionales que usan más de una regla para manejar las situaciones de la vida o transformar los conceptos conocidos y reglas mediante el uso de investigaciones, síntesis, toma de...
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