Pensamiento Creativo
Páginas: 2 (448 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2012
INTRODUCCION A LA INGENIERIA AGROFORESTAL
Act. 6: Foro Trabajo Colaborativo- Trasferencia Unidad 1
TUTOR:
Rafael Urrea López
Grupo Colaborativo 30171_19
Erika Melo
María Julieta Cruz CruzLuis Edith Marquinez
José Luis Ortega
Alexandra Muñoz Bonilla
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
Septiembre 30 de 2010
OBJETIVOS
* Definir el concepto de Ingeniería.
*Mencionar y explicar cada una de las funciones de la Ingeniería.
* Reconocer las cuatro grandes ramas de la Ingeniería.
* Comprender y estudiar la interrelación de los componentes de laIngeniería Agroforestal.
* Conocer brevemente la historia de la ingeniería desde la era primitiva hasta la revolución científica y tecnológica.
* Impulsar las diferentes ramas de laingeniería y conocerlas.
* Comprender la historia de la Ingeniería en nuestro país.
* Comprender las fases de aprendizaje.
* Aplicar y discernir la metodología del aprendizaje atrevesde todo su proceso.
* Adquirir las habilidades que nos enseña el aprendizaje y sus estrategias.
* Desarrollar el proceso creativo.
* Conocer la ciencia y sus características y darrepuesta a todo tipo de situación a través de la observación.
INTRODUCCION
Este trabajo se hizo con el fin de ampliar nuestros conocimientos y darnos más entendimiento hacia la vida cotidiana,demostrándonos los buenos recursos que tenemos en nuestro alrededor como lo es la naturaleza y el medio ambiente.
E l tema tratado en este trabajo es la importancia de conocer a fondo el aprendizajey el pensamiento creativo, la ciencia y la ingeniería.
El modulo de Introducción a la Ingeniera Agroforestal sirvió como fuente fundamental para el pleno desarrollo de nuestras actividades, yaque en ella se encontró la esencia de lo que es el mundo, y diferentes ramas de la ingeniería.
El trabajo esta dividida en objetivos, tres mapas conceptuales: del aprendizaje y el pensamiento...
Act. 6: Foro Trabajo Colaborativo- Trasferencia Unidad 1
TUTOR:
Rafael Urrea López
Grupo Colaborativo 30171_19
Erika Melo
María Julieta Cruz CruzLuis Edith Marquinez
José Luis Ortega
Alexandra Muñoz Bonilla
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
Septiembre 30 de 2010
OBJETIVOS
* Definir el concepto de Ingeniería.
*Mencionar y explicar cada una de las funciones de la Ingeniería.
* Reconocer las cuatro grandes ramas de la Ingeniería.
* Comprender y estudiar la interrelación de los componentes de laIngeniería Agroforestal.
* Conocer brevemente la historia de la ingeniería desde la era primitiva hasta la revolución científica y tecnológica.
* Impulsar las diferentes ramas de laingeniería y conocerlas.
* Comprender la historia de la Ingeniería en nuestro país.
* Comprender las fases de aprendizaje.
* Aplicar y discernir la metodología del aprendizaje atrevesde todo su proceso.
* Adquirir las habilidades que nos enseña el aprendizaje y sus estrategias.
* Desarrollar el proceso creativo.
* Conocer la ciencia y sus características y darrepuesta a todo tipo de situación a través de la observación.
INTRODUCCION
Este trabajo se hizo con el fin de ampliar nuestros conocimientos y darnos más entendimiento hacia la vida cotidiana,demostrándonos los buenos recursos que tenemos en nuestro alrededor como lo es la naturaleza y el medio ambiente.
E l tema tratado en este trabajo es la importancia de conocer a fondo el aprendizajey el pensamiento creativo, la ciencia y la ingeniería.
El modulo de Introducción a la Ingeniera Agroforestal sirvió como fuente fundamental para el pleno desarrollo de nuestras actividades, yaque en ella se encontró la esencia de lo que es el mundo, y diferentes ramas de la ingeniería.
El trabajo esta dividida en objetivos, tres mapas conceptuales: del aprendizaje y el pensamiento...
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