PENSAMIENTO GRIEGO Y BUEN VIVIR ANDINO

El pensamiento griego, al menos lo que conocemos de el, intentando aunar contradicciones. comenzaría con Homero , Hesíodo, y el mito como ordenación del mundo, que explicaría fenómenos naturales, el origen de las cosas, relacionado a la teología, normas de conducta morales, el concepto de ley, justicia, valores, forma de hacer las cosas conforme a la mirada de los dioses y demonios. Son lasprimeras cosmogonías conocidas en Grecia aproximadamente durante el S VII a.C. que formaría parte de la etapa presocrática. En el que los hombres se preguntarian acerca de la naturaleza.

Desde el S VI hasta la primera mitad del S V. saldría la división entre monistas y pluralistas.
Los monistas creían que la naturaleza estaba constituida sobre un principio. Entre ellos está Tales de Mileto( Creíaque el principio era el agua) Anaximandro (Principio, ‘’apheiron’’, sustancia desconocida, o mezcla de los 4 elementos formando una) Anaxímenes (Aire) Jenófanes( Barro) Heráclito(Fuego) Parménides ( El ser, por medio del pensamiento. Impulsa la metafísica.)
Los pluralistas, creían que el orígen se basaba en varios elementos que se transformaban por acción, reacción, equilibrio o desequilibrio(Amor-odio. Vacio-lleno)
Entre estos encontramos a Pitágoras( Introduce, mediante el Orfismo, la transmigración de las almas. Trabaja sobre armonías musicales y cree que los principios son los números), Empédocles ( Sus elementos son 4: tierra, aire, agua, fuego)Anaxágoras ( Semillas) Leucipo y Demócrito. ( Átomos).
Intentan llegar a la verdad de los fenómenos atmosféricos, de la estructura de latierra, la razón, la verdad, los sentidos en contacto con lo aparente.
Creen que la necesidad legisla la naturaleza, y la naturaleza tiene un orden, el cosmos, o el bios más la zoes, que generan una Physis(Orden natural)
La polis y la política comienzan a afianzarse, se crean leyes de construcción de la ciudad y entramos a otra etapa de pensamiento.

El pensamiento antropológico, incluye aSócrates, Platón, Aristóteles, Demócrito y Heráclito ( Aún cuando los ordené arriba, encuentro que eran contemporáneos a Sócrates, y a la vez, los encuentro en la etapa presocrática)
Comienzan a pensar en el hombre. Podría también utilizarse el concepto de ¿que es x? Ese concepto sería develado solamente por quien aprende. Por lo tanto, la educación sería algo primordial en estos filósofos.Sócrates cree que uno es lo que hace, y que la sabiduría está dentro de uno mismo. por eso utiliza la pregunta, o método inductivo, que consta de dos partes: Ironía (Interpelación) y Mayéutica( Comprenden el saber, dan a luz conocimiento.)
Platón fue alumno de Sócrates, e introdujo el dualismo antropológico, en el que hablaba de un cuerpo(mortal) y el alma( inmortal) que es razón.
Otro conceptoimportante fue el de la teoría de las ideas. Las ideas serian las realidades que existen en forma independiente de las cosas sensibles, lo que es una cosa o, lo que es igual, por eso se le llamó idealismo.

Aristóteles, fue alumno de Platón. Hablaba de la felicidad como algo que solo se darían cuenta al final de la vida, o séa que se detectaría cuando la persona haya muerto, por el hecho de lasperipecias que podrían sucederle durante el transcurso de ella. La felicidad abarcaría honores, riquezas, placeres.
Se contrapone a Platón en que, éste, hablaba de un bien en si, sin tener en cuenta el pasado o el futuro y Aristóteles hablaba de un bien como finalidad, que cambia según el bien del cual se trate, y lleva cierto tiempo, pero toda acción lleva implícito un fin que nos hace llegar albien supremo.
Para él, éxito y felicidad serian sinónimos, y esta última sería una actividad del alma. Creía que el ser humano, era naturalmente gobernador o súbdito, y estaba entorno al hacer político. La política se complementaria con la ética, la ética forjaba costumbres en el pueblo-polis-ciudad, formación natural por extensión de la familia y que la vida de la misma daría sentido a la...