Pensamiento Histórico
Páginas: 5 (1019 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2013
PENSAMIENTO HISTÓRICO:
Para comprender el porqué de la ideología de los actores de la sociedad, desde una mirada global que permita desentrañar las causas de su trasformación social, natural, política, cultural y educativa, se toma como centro de preocupación e investigación actual, el estudio de la misma desde sus transformaciones, sus crisis y su reconstrucción permanente en un sentidohistórico-social. Para esta reconstrucción con sentido local se requiere tejer desde sus propias memorias, los procesos vividos en sus relaciones con su territorio, mediante el Pensamiento Histórico, el cual abarca 6 categorías como “formas de generalización consiente de modos universales de la relación del ser humano con el mundo”. Las categorías: tiempo, espacio, narrativa, relación, política yeconomía no son asignaturas por separado, son una forma integral de ver y comprender las cosas.
En la construcción de esta identidad se requiere recuperar la memoria de los procesos vividos en relación al territorio, mediante el Pensamiento Histórico, el cual abarca 6 categorías como “formas de generalización consiente de modos universales de la relación del ser humano con el mundo”. Las categorías,tiempo, espacio, narrativa, relación, política y economía no son asignaturas por separado, son una forma integral de ver y comprender las cosas.
El tiempo es un componente permanente y transcendente en la experiencia de los seres humanos, las sociedades y el medio ambiente. Los contactos, las interacciones y procesos de transformaciones que se producen entre las personas, las sociedades y elentorno, moldean, a través del tiempo, las formas de ser y vivir de cada uno de ellos (Marc Bloch).
La categoría espacio hace referencia a la influencia de la vida social y la vida humana en el medio, acentuando que las transformaciones que se dan allí derivan de la relación que se establece mutuamente entre el hombre y el medio natural, lo cual puede verse evidenciado en múltiples problemáticasde orden mundial y local que afectan el presente y el futuro: organización y uso de espacios públicos, la desigualdad espacial y social, el cambio climático, los ecosistemas urbanos, la interrelación agua-ciudad, catástrofes naturales, las implicaciones de considerar el agua como bien común, el impacto de métodos agrícolas en el ambiente, los problemas ecológicos, la necesidad de políticasambientales entre otros.
El estudio del espacio geográfico requiere hacerse desde tres perspectivas: el espacio objetivo, como compresión de fenómenos naturales, el espacio subjetivo, donde involucra comprender la relación que el individuo establece con el espacio de manera continua y el conjunto de percepciones que le permiten tener una imagen mental de éste, y el espacio como producción social,donde se asume el espacio como construcción histórica en los procesos de apropiación y construcción espacial de la sociedad, dinámicas económica y problemáticas sociales y ambientales.
La narrativa en el estudio de la identidad, se toma en la exploración de posibilidades textuales y discursivas presentes en las concepciones del mundo que generan un proceso de creación o explicaciones de losocial y cultural. La narración es ya conocida como teoría o ciencia cognitiva por Bruner J, donde señala que “ se ocupa de las intenciones y acciones humanas y de las vicisitudes y consecuencias humanas que marcaron su transcurso” argumenta que contar es un procedimiento opuesto a lo lógico y lineal, pues surge allí lo sorpresivo, anómalo, irregular e inesperado.
En la categoría relacional seplantea “El ser es relación” donde establece contacto con todo lo que le rodea a lo largo de su desarrollo humano. En tal sentido, “el desarrollo humano no puede entenderse sin tomar en cuenta los cambios históricos – sociales, que afectan de alguna manera el comportamiento del individuo, dentro de un grupo y las leyes que rigen sus acciones, y se encuentran explícitos en los estudios que establecen...
Para comprender el porqué de la ideología de los actores de la sociedad, desde una mirada global que permita desentrañar las causas de su trasformación social, natural, política, cultural y educativa, se toma como centro de preocupación e investigación actual, el estudio de la misma desde sus transformaciones, sus crisis y su reconstrucción permanente en un sentidohistórico-social. Para esta reconstrucción con sentido local se requiere tejer desde sus propias memorias, los procesos vividos en sus relaciones con su territorio, mediante el Pensamiento Histórico, el cual abarca 6 categorías como “formas de generalización consiente de modos universales de la relación del ser humano con el mundo”. Las categorías: tiempo, espacio, narrativa, relación, política yeconomía no son asignaturas por separado, son una forma integral de ver y comprender las cosas.
En la construcción de esta identidad se requiere recuperar la memoria de los procesos vividos en relación al territorio, mediante el Pensamiento Histórico, el cual abarca 6 categorías como “formas de generalización consiente de modos universales de la relación del ser humano con el mundo”. Las categorías,tiempo, espacio, narrativa, relación, política y economía no son asignaturas por separado, son una forma integral de ver y comprender las cosas.
El tiempo es un componente permanente y transcendente en la experiencia de los seres humanos, las sociedades y el medio ambiente. Los contactos, las interacciones y procesos de transformaciones que se producen entre las personas, las sociedades y elentorno, moldean, a través del tiempo, las formas de ser y vivir de cada uno de ellos (Marc Bloch).
La categoría espacio hace referencia a la influencia de la vida social y la vida humana en el medio, acentuando que las transformaciones que se dan allí derivan de la relación que se establece mutuamente entre el hombre y el medio natural, lo cual puede verse evidenciado en múltiples problemáticasde orden mundial y local que afectan el presente y el futuro: organización y uso de espacios públicos, la desigualdad espacial y social, el cambio climático, los ecosistemas urbanos, la interrelación agua-ciudad, catástrofes naturales, las implicaciones de considerar el agua como bien común, el impacto de métodos agrícolas en el ambiente, los problemas ecológicos, la necesidad de políticasambientales entre otros.
El estudio del espacio geográfico requiere hacerse desde tres perspectivas: el espacio objetivo, como compresión de fenómenos naturales, el espacio subjetivo, donde involucra comprender la relación que el individuo establece con el espacio de manera continua y el conjunto de percepciones que le permiten tener una imagen mental de éste, y el espacio como producción social,donde se asume el espacio como construcción histórica en los procesos de apropiación y construcción espacial de la sociedad, dinámicas económica y problemáticas sociales y ambientales.
La narrativa en el estudio de la identidad, se toma en la exploración de posibilidades textuales y discursivas presentes en las concepciones del mundo que generan un proceso de creación o explicaciones de losocial y cultural. La narración es ya conocida como teoría o ciencia cognitiva por Bruner J, donde señala que “ se ocupa de las intenciones y acciones humanas y de las vicisitudes y consecuencias humanas que marcaron su transcurso” argumenta que contar es un procedimiento opuesto a lo lógico y lineal, pues surge allí lo sorpresivo, anómalo, irregular e inesperado.
En la categoría relacional seplantea “El ser es relación” donde establece contacto con todo lo que le rodea a lo largo de su desarrollo humano. En tal sentido, “el desarrollo humano no puede entenderse sin tomar en cuenta los cambios históricos – sociales, que afectan de alguna manera el comportamiento del individuo, dentro de un grupo y las leyes que rigen sus acciones, y se encuentran explícitos en los estudios que establecen...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.