Pensamiento macroeconomico

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  • Publicado : 23 de noviembre de 2010
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ESCUELAS DEL PENSAMIENTO MACROECONOMICO

Como toda ciencia, la economía ha tenido un largo proceso de evolución y cambio. Sin embargo estos cambios, se han visto envueltos en los problemas que hatenido que encarar la sociedad a través de los tiempos. La propia trasformación de las sociedades conlleva a modificaciones en las propuestas teóricas encaminadas a explicar los hechos económicos y aproveer soluciones para la problemática en cada etapa del desarrollo; lo que implica una continua construcción de esta y una creación de diferentes ideologías, que le han dado diferentes formas deconcebir la realidad económica. Dichas discusiones ideologías comienzan desde los filósofos de la antigüedad, pero es como los mercantilistas, los fisiócratas y sobre todo con los clásicos laeconomía adopta el carácter de ciencia; pero con Keynes quien revoluciona el pensamiento económico al incorporar un nuevo enfoque, que hoy conocemos como macroeconomía
La macroeconomía es el estudiode los grandes agregados en los que se resume la actividad de una economía nacional, y esta ha tratado de ser entendida por distintas escuelas del pensamiento económico que han entablado grandesdebates sobre la forma de entender el flujo de la economía. Estas escuelas pueden ser divididas en Clásica, Keynesiana, Monetarista, la de Expectativas racionales, Neoclásicos y finalmente la Neokeynesiana.
El pensamiento clásico se encuentra inmerso en un clima de prosperidad económica, de un auge de la industrialización en donde el capitalismo encontró una prosperidad vigorosa en donde el mercadoera caracterizado por el crecimiento comercial y una competencia perfecta, de eso modo uno de los preceptos de los clásicos fue considerar al mercado como fundamento armonizador, en todo momento, lavida de los hombres, sus esfuerzos y sus necesidades y en donde el gobierno era excluido. En el mercado de trabajo, la demanda de trabajadores depende de la productividad del trabajo y la oferta a...
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