Pensamiento maduro






psicologia de la adultez y senectud
‘’pensamiento’’
Roxana de Jesús Carballo Figueroa
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UNIDAD DE COMPETENCIA II
I. Pensamiento

Actividad 15.Instrucciones: Responde a los siguientes cuestionamientos, acerca del Pensamiento maduro:
1. ¿Cuál es el papel de la experiencia y su aplicación en la solución de problemas? Radica en el conocimientoespecializado o experiencia, una forma de inteligencia cristalizada, los avances en la experiencia continúan al menos hasta la edad adulta intermedia y son relativamente independientes de la inteligenciageneral y de cualquier declinación en la maquinaria del procesamiento de la información del cerebro. Se ha sugerido, que con la experiencia, el procesamiento de la información y las habilidades fluidasse encapsulan o dedican a tipos específicos de conocimiento, haciendo más fácil el acceso, aumento y uso de ese conocimiento. En otras palabras. El encapsulamiento ‘’captura’’ habilidades fluidaspara la solución experta de problemas.
2. Menciona en qué consiste el Pensamiento integrativo, reflexivo y posformal de la adultez.
Pensamiento integrativo: caracterizado por un modo de pensarintuitivo, sintético, holístico, no lineal, le corresponden valores relacionados con la cooperación, la asociación, la conservación, entre otros.
Pensamiento reflexivo: es el examen activo, persistente ycuidadoso de toda creencia o supuesta forma de conocimiento a la luz de los fundamentos que la sostienen y las conclusiones a las que tiende.
Pensamiento postformal: tipo de pensamiento maduro basadoen la experiencia subjetiva, la intuición y la lógica; es útil para enfrentar la ambigüedad, la incertidumbre, la incoherencia, la contradicción, la imperfección y el compromiso.
3. Menciona losaspectos considerados por los siguientes autores: Criterios del pensamiento posformal de Sinnot y el modelo del desarrollo cognitivo para todo el ciclo vital de Shaie.

Criterios del pensamiento...