pensamiento y conducta social

Colegio Gabriela Mistral
Coquimbo


























Índice.

Introducción.
La psicología social.
- Interacción individuo-sociedad
- Método Correlativo
-Método Observacional
- Método Experimental
Proceso de socialización.
- individuación y socialización
- agentes de socialización
Pensamiento social. 
- percepción de las personas
-atribución de causalidad 
- la cognición social
Las actitudes.
- estereotipos, prejuicios y discriminación 
- racismo y xenofobia
- fanatismo y violencia
Conclusión.
Bibliografía.












Introducción. (Tamara Barrales)

“El mundo entero es un escenario y todos los hombres y mujeres son meros actores. Tienen sus salidas y sus entradas, y durante un tiempo, un solo hombreinterpreta diversos papeles”- W. Shakespeare. Esta frase representa la temática central de nuestro trabajo; en donde a través de una investigación, se podrá descifrar la influencia que ejerce la sociedad en la conducta y pensamiento humano.
Según la Real Academia Española de la Lengua (RAE) es posible definir a la conducta como la“Manera con que los hombres se comportan en su vida yacciones”; mientras que pensamiento se define como “Conjunto de ideas propias de una persona o colectividad”, al tener ambas definiciones se puede obtener de ellas que ambos conceptos apuntan a una concepción mayormente individual, es decir, rasgos propios de un individuo; idea que será desarrollada con el objetivo de afirmar o negar este mismo hecho.
Vivimos en una sociedad donde no se tiene unaclaridad certera si lo que pensamos o hacemos es realmente iniciativa propia o si es que el entorno influye en estas acciones. Este será el real cuestionamiento a lo largo del trabajo, en donde a través del desarrollo de las temáticas ya mencionadas, se buscara aclarar y responder diversas preguntas que nos hemos planteado al inicio de este.
Sin más preámbulos se invita a disfrutar e interiorizar lalectura de este ensayo.












Psicología Social. (Tamara Barrales)

La Psicología Social tiene como origen el año 1879 con la aparición de la Völkerpsychologie o Psicología de los pueblos, desarrollada por Wilhelm Wundt quien tuvo como importancia llevar este estudio a una categoría más elevada como lo es la ciencia. Según Moscovisi, es aquella ciencia que estudia elconflicto entre el individuo y la sociedad, y es por esto que investiga como las personas se relacionan, de que manera se desenvuelven en un determinado entorno y que piensan de las otras personas. Al querer saber de qué forma se rige la convivencia, ésta disciplina toma en cuenta los determinados contextos sociales en el que habita el personaje, los valores que adquiere y las numerosas pautas deconductas presentes en la interacción social.
Muchas veces la influencia de los estereotipos presentes en la sociedad, dan pautas de conducta que rigen el comportamiento en grupo y las actitudes de las personas hacia los diferentes modelos que puedan estar habitando dentro de un determinado círculo; y es en este momento en donde se identifica la Interacción individuo-sociedad.
Interacciónindividuo-sociedad: Se refiere a la manera en que un individuo se presenta en una sociedad y como ésta responde a las acciones de dicho individuo, es decir, se produce una relación reciproca entre ambos factores. Desde temprana edad, el niño se encuentra sometido a una interacción mayormente padre-hijo, pero a medida que avanza en edad; este debe entrar en contacto con un ambiente mucho más amplio endonde estará sometido a diversas formas de hablar, de actuar y diferentes costumbres; como lo es la forma de vestir, caminar, lugares de reunión, etc.
La interacción individuo- sociedad, se verá regida por variados escenarios en los que se verán frecuentados y para esto existen diversos métodos de investigación psicosocial, entre ellos están:
Método Correlativo: Consiste en observar...