Pensamientos que caracterizan al niño de 4 años

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CARRERA: Estimulación Temprana. |
ESPACIO CURRICULAR: Psicología Evolutiva II. |
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TITULO DEL TRABAJO: Trabajo Practico Nº 1 DOCENTE: Lic. Marina Mariño.|
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ALUMNAS: *Alejandra Rodríguez. *Daiana Uliana. |
AÑO LECTIVO: 2011 |
|INDICE.

Los tipos de pensamientos que caracterizan al niño de 4 a 6 años………………………..página 4 y 5
Esquema conceptual sobre las características motrices de un niño de 5 años……….…...página 6
Informesobre la motricidad de un niño de 5 años…………………………………….....página 7
Bibliografía………………………………………………………………………….……página 8

Consignas:

1-Describir el tipo de pensamiento que caracteriza al niño entre4 y 6 años.

2-Construir una representación gráfica ( cuadro sinóptico, esquema de contenido, mapa conceptual, etc.) sobre las características motrices de un niño de cinco años.

3-Aplicar elsiguiente Test para el seguimiento de la Escolaridad, en cuanto a la motricidad, a un niño de cinco años y elaborar un breve informe:

* ¿Sabe dibujar la figura completa de una persona?
*¿Sabe saltar la cuerda?
* ¿Distingue la derecha de la izquierda?
* ¿Recorta correctamente con las tijeras?
* ¿Puede mantenerse en equilibrio sobre un solo pie durante 15 segundos?

1) Lostipos de pensamientos que caracterizan al niño de 4 a 6 años son:
Pensamiento egocéntrico
El egocentrismo es el carácter dominante en el pensamiento infantil. En la
primera fase del lenguaje elniño habla, sobre todo, de sí mismo y para sí
mismo, utilizando a los demás únicamente como auditorio. Por sí mismo, no le
es fácil al niño, al principio, tener en cuenta los puntos de vista deotras
personas. El mundo que es capaz de comprender gira todavía a su alrededor. A
medida que va descubriendo la existencia de una realidad más amplia, regida
por sus propias leyes, va...
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