El Niño De 4 Años

Para comenzar a caminar, a descubrir, a vivir esta sala de 4, tengo que saber cómo son estas personitas, conocer sus características, que les gusta, que les disgusta. Luego de recordar y releer algode la licen, me quedo con esto….
COMO ES UN NIÑ@ DE 4 AÑOS?
En esta etapa los niños multiplican y potencian sus posibilidades motoras, cognitivas, lingüísticas, sociales y juegan con todas ellas.El control progresivo del equilibrio y el dominio de los movimientos de su cuerpo, hacen que los niños disfruten corriendo, saltando, trepando, arrastrándose, girando, bailando, etc.
Es la edad másrica en el juego de la fantasía; hay una verdadera confusión entre lo real y lo fantástico.
Al sentir la necesidad de descubrir el mundo en el que están inmersos, para así poder dominarlo,interrogan a los adultos sin cesar sobre las cosas que ven e imaginan.
Son los adolescentes del jardín. Sumamente críticos en sus manifestaciones y comentarios sobre las cosas o acciones que observan.
Estánaprendiendo a establecer turnos y a compartir.
El participar en juegos les ayuda a aprender a esperar turnos.

*Tienen más contactos sociales. Sus amistades son más duraderas , aunque seenojan con frecuencia , tratan de recobrar al amigo rápidamente.

*Aceptan reglas y realizan las consignas con más cuidado.

*Son habladores y ruidosos.
Les gustan los juegos de palabras.Pueden iniciarse en la escritura de su nombre.
Sus hábitos de salud, orden e higiene mejoran considerablemente.
Según lo detalla Piaget en su teoría, el niño de 4 años se encuentra en la etapapreoperatoria.

*Su pensamiento, además de sincrético, es intuitivo y concreto. Su mundo es el de las emociones concretas, aunque comienzan los indicios de abstracciones rudimentarias. La organizaciónde la representación está basada en la asimilación de la propia acción, de base egocéntrico.

*Le gustan los juegos que le permiten reconocer, y aparear colores, formas, tamaños. Las letras y los...