Pensamineto critico

Para evaluar el pensamiento debemos entender y aplicar los criterios intelectuales
Las personas razonables juzgan el razonamiento usando criterios intelectuales. Cuando usted internaliza estos criterios y los usa explícitamente en su pensamiento, su pensamiento se torna más claro, más exacto, más preciso, más relevante, profundo, extenso y más imparcial. Debe notar que aquí enfocamos unaselección de criterios. Entre otros, están la credibilidad, suficiencia, confiabilidad y uso práctico. Las preguntas para estos criterios se presentan a continuación.

Claridad:
comprensible, se puede entender el significado
Exactitud:
libre de errores o distorsiones, cierto
Precisión:
exacto a nivel de detalles necesarios
Relevancia:
relacionado al asunto a tratarse
Profundidad:
contienecomplejidades y múltiples interrelaciones
Amplitud:
engloba múltiples puntos de vista
Lógica:
las partes hacen sentido como un todo, no hay contradicciones
Significado:
enfoca lo más importante, no trivial
Imparcialidad:
se puede justificar, no es egoísta o arbitrario

Una hoja de cotejo para el razonamiento

1) Todo razonamiento tiene un PROPÓSITO.
• Tome el tiempo para exponer supropósito claramente.
• Distinga su propósito de otros propósitos relacionados.
• Verifique periódicamente para asegurarse que sigue enfocado.
• Escoja propósitos significativos y realistas.

2) Todo razonamiento es un intento de descifrar algo, contestar una
PREGUNTA, resolver algún problema.
• Tome el tiempo de exponer con claridad y precisión la pregunta a tratarse.
• Exprese la pregunta devarias maneras para clarificar su significado y extensión.
• Divida la pregunta en subpreguntas.
• Identifique si la pregunta tiene una sola contestación correcta, si es cuestión de
opinión o requiere razonamiento desde más de un punto de vista.

3) Todo razonamiento está basado en SUPOSICIONES.
• Identifique claramente sus suposiciones y determine si se pueden justificar.
• Considere cómo sussuposiciones moldean su punto de vista.

4) Todo razonamiento se hace desde un PUNTO DE VISTA.
• Identifique su punto de vista.
• Busque otros puntos de vista e identifique sus fortalezas así como sus debilidades.
• Esfuércese para ser imparcial al evaluar todos lo puntos de vista.

5) Todo razonamiento está basado en DATOS, INFORMACIÓN y EVIDENCIA.
• Limite sus afirmaciones a aquellasque estén apoyadas por los datos que tiene.
• Busque información contraria a su posición así como información que la apoya.
• Asegúrese que toda la información usada es clara, exacta y relevante a la pregunta a tratarse.
• Asegúrese de haber recopilado suficiente información.

6) Todo razonamiento está expresado y moldeado por CONCEPTOS e IDEAS.
• Identifique conceptos claves y explíquelosclaramente.
• Considere conceptos alternos o definiciones alternas de conceptos.
• Asegúrese de que está usando los conceptos con precisión.

7) Todo razonamiento contiene INFERENCIAS o INTERPRETACIONES por las
cuales llegamos a CONCLUSIONES y le damos significado a los datos.
• Infiera solamente lo que la evidencia implica.
• Verifique que las inferencias sean consistentes entre sí.
•Identifique las suposiciones que fundamentan sus inferencias.

8) Todo razonamiento lleva a alguna parte o tiene IMPLICACIONES y CONSECUENCIAS.
• Siga las implicaciones y consecuencias que salen de su razonamiento.
• Busque las implicaciones negativas así como las positivas.
• Considere todas las consecuencias significantes.

Piense en el Propósito

Su propósito es su meta, su objetivo, lo quedesea lograr. También usamos el término para incluir funciones, motivos e intenciones.

Debe estar claro en cuanto a su propósito y su propósito se debe poder justificar.
Preguntas que enfocan el propósito incluyen:
• ¿Cuál es su propósito (o el mío o el de ellos) al hacer ___________?
• ¿Cuál es el objetivo de esta asignación (tarea, trabajo, experimento, política, estrategia, etc.)?
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