Pep 2004y

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Introducción
Dentro de este ensayo se abordaran aspectos primordiales los cuales tienen por logro establecer una verdadera educación de calidad en los niños preescolares en esta importante etapa.Esta sin duda estará centrada en el desarrollo deconocimientos y aprendizajes dentro de su formación académica. Es importante mencionar que el preescolar a diferencia de la escuela primaria no cuenta con una base especifica de la cual se deba partir hacialo que se debe de trabajar para lograr el aprendizaje en el pequeño, mas sin embargo si tiene un componente importante del cual guiarse sin duda está en la aplicación del PEP´04 el cual brindaaspectos relevantes; como lo son los diferentes campos de desarrollo los cuales se consideran primordiales constituir en los chiquitos sin duda; son los que permiten un trabajo libre, ya que este seejecuta conforme a las necesidades del niño es decir partiendo de lo que el niño necesita saber en esta importante etapa.
Es por ello aquí ; el desarrollo de estos importantes procesos los cuales sonexpuestos en las siguientes líneas de este escrito…

Desarrollo
El propósito del preescolar es favorecer el desarrollo del niño propiciando situaciones que lo conduzcan a aprender, pensar ydecidir por sí mismo tomando en cuenta el punto de vista de los demás y el suyo propio, dentro de un clima de cooperación, confianza y respeto mutuo. Para ello se debe propiciar en los niños una actitudreflexiva en donde se formulen preguntas, planteen respuestas y esto lo comparen con lo que dicen para ampliar, modificar y construir nuevos conocimientos.
Esto permitirá que establezcan relacionesafectivas y sociales con sus compañeros y con la misma educadora de esta manera se fortalecerá la seguridad en sí mismos para el logro del anterior es necesario conocer como aprende el niño.
Este es...
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