Percepción

Asignatura: Psicología
Profesora: María Cristina Ruffini
Tema: Percepción
Objetivos:
-Definir percepción y caracterizar algunos de sus contenidos particulares
- Reflexionar sobre el significado de la percepción en la conducta humana.
- Comprender las leyes de la Percepción de la Psicología de la Gestalt
- Reconocer ilusiones ópticas
Contenidos:
- Experiencias del proceso de percepción
-Algunos contenidos particulares de la percepción
- Las Leyes de la Percepción
Actividades:
Presentación de la siguiente imagen visual (utilizando un retroproyector)
Ante ella, cada alumno deberá identificar
qué es lo que percibe de la imagen, en
silencio.
Después de un cierto lapso dedicado a la
observación de la imagen, los alumnos
podrán formular en voz alta sus
apreciaciones alrespecto.
Aparecerán entonces, distintos significados
asignados por diferentes alumnos ante la
misma imagen:
Por ejemplo:
- Es el rostro de un hombre
- Es la silueta de una muchacha
- Cada una de los significados
otorgados a la imagen será defendido
oralmente por los alumnos que
correspondan, justificando sus
afirmaciones con las
argumentaciones que sostienen su
apreciación.

Lo mismo sehará luego con las 2 imágenes siguientes:

A partir de las vivencias experimentadas se presentará la temática de la Percepción
Humana. Se analizará un concepto relativo a dicho término y se invitará a 7 alumnos a
ofrecerse como voluntarios para asumir roles de en una breve Sesión de “Teatro Leído”
que se representará respecto del Cuento “ Los Seis Hombres Sabios y El Elefante”.
Con elguión siguiente en cada mano, un alumno asumirá el rol de Relator y los otros
seis los de “Hombres Sabios.
CUENTO HINDU”:LAS 6 PERSONAS SABIAS Y EL ELEFANTE”
RELATOR: Había una vez, en la India, 6 personas sabias que vivían juntas en un pequeño
pueblo. Todas ellas eran ciegas. Un día, un visitante llevó al pueblo un elefante, animal
desconocido en esa comarca. Las 6 personas sabias querían sabercómo era un elefante, pero,
cómo podrían hacerlo?
PERSONA SABIA Nro.1: Ya sé como podemos hacer! Vamos a conocerlo usando el tacto Así
podremos saber cómo es el elefante.
PERSONAS SABIAS Nros. 1 a 6(Todas Juntas, a la vez) : Buena idea!
RELATOR: Así, las 6 personas sabias se acercaron al lugar. La primera tocó la oreja del elefante,
que era grande, plana y se movía lentamente hacia delante yhacia atrás.
PERSONA SABIA Nro.1: El elefante es como un abanico!
RELATOR: La segunda persona tocó una pata del elefante y enseguida dijo:
PERSONA SABIA Nro.2: No! Qué va a ser cómo un abanico! El elefante es como un árbol.
RELATOR: La tercera persona, mientras tanto, se había acercado a tocar la cola del elefante, y
dijo:
PERSONA SABIA Nro.3: Los dos están equivocados. Está claro que elelefante es como una
cuerda
RELATOR: En ese momento, el elefante hundió su colmillo afilado en la mano de la cuarta
persona, y….
PERSONA SABIA Nro.4:Ay! me punzó! Seguramente el elefante es como una lanza!
RELATOR: La quinta persona, ubicada al lado del cuerpo del elefante, dijo:
PERSONA SABIA Nro.5:No,no,no. Están todos equivocados El elefante es como una pared alta.
RELATOR: Mientras tanto,la sexta persona había estado todo el tiempo recorriendo con sus
manos la trompa del animal y dijo:
PERSONA SABIA Nro.6: Ninguno de Uds. está en lo cierto La verdad es que el elefante no es
otra cosa que una gran serpiente.
PERSONA SABIA Nro. 1: No, es un abanico enorme!
PERSONA SABIA Nro. 2: Absurdo! Es un árbol gigante!
PERSONA SABIA Nro. 3: Falso! No es otra cosa que una cuerda!
PERSONASABIA Nro. 4: Por favor, si es una lanza!
PERSONA SABIA Nro. 5: Están equivocados. Es una pared!
PERSONA SABIA Nro. 6: Sin embargo, Yo estoy seguro de que es una serpiente
PERSONAS SABIAS Nro. 1 a 6(Todas juntas, dicen simultáneamente) Todos Uds. están
equivocados .Sólo yo estoy en lo correcto!
RELATOR: Así, las 6 personas ciegas se gritaron unas a otras durante toda la noche, y nunca...