Percepción

Páginas: 4 (947 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2015

Guía

Que es la percepción?
Es la función psíquica que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno.

De que esresponsable el proceso de la percepción?
Es responsable de que las personas tengan diferentes interpretaciones o visiones del mismo hecho o persona.

Quienes son los personajes mas relevantes en el estudio dela percepción?
Hermann von Helmholtz
Gustav Theodor Fechner
Ernst Heinrich Weber
Wilhelm Wundt
Stanley Smith Stevens
Max Wertheimer, Kurt Koffka
Wolfgang Koler
Irving Rock
David Marr
James J.Gibson

Cuáles son los tipos de percepción?
Visual
Espacial
Olfativa
Auditiva
Cinestésica
Táctica
Gustativa

Cuáles son los factores de los que depende la percepción?
Estimulación Focal
AprendizajesAnteriores
Motivaciones y Necesidades (estado de ánimo)
Sensibilidad y Capacidades
Expectativas
Cuáles son las características de la percepción humana?
Selectividad
Búsqueda de aspectos invariantes
Setiende a percibir las cosas de manera que confirmen nuestras creencias
Organización de los estímulos

Cuáles son los dos elementos fundamentales de la percepción?
1. La recodificación o selección delenorme caudal de datos que nos llegan del exterior, reduciendo su complejidad y facilitando su almacenamiento y recuperación en la memoria.
2. Un intento de ir más allá de la información obtenida, con elfin de predecir acontecimientos futuros y, de ese modo, evitar o reducir la sorpresa.

Que es la Cognición social
Es el estudio de la manera en que la gente procesa la información.

Qué factoresinfluyen en la percepción humana?
Factores asociados al perceptor
Variables asociadas a la persona percibida
Factores relativos al contenido de la percepción

Que es la actitud?
Es la forma de actuar deuna persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, también puede considerarse como...
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