percepcion de la distancia y el tamño

Páginas: 3 (540 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2013
PERCEPCIÓN DE LA DISTANCIA Y EL TAMAÑO
PERCEPCIÓN DE DISTANCIA
Clases de situaciones;
Distancia egocéntrica (centrado en uno mismo). Distancia de un objeto desde el observador.
Distanciarelativa: se refiere a que tan lejos están dos objetos entre sí.
Percepción profundidad: es la percepción tridimensional.
Factores que influyen;
Factores monoculares: requieren de un ojo paraproporcionar información de la distancia.
Interposición o traslape: un objeto se traslapa o cubre parcialmente a otro, este se mas lejos.
Claves de tamaño: influencia de tamaño de un objeto sobre el cálculode la distancia.
Gradiente de textura: la textura de las superficies se hace más densa conforme aumenta la distancia, si lo vemos con cierta inclinación.
Perspectiva lineal: significa que laslíneas paralelas parecen encontrarse a distancia.
Perspectiva atmosférica o aérea: los objetos distantes suelen parecer borrosos y azulados a diferencia de los que están cercas.
Sombreado: estaproporcionado por el patrón de luces y sombras.
Claves de altura y elevación: los objetos que se encuentran cerca del horizonte parecen más alejados de nosotros y los que están más cercanos a nosotros estánmás alejados del horizonte.
Paralelo del movimiento: conforme mueve usted la cabeza, los objetos que se localizan a distancia diferentes, parecen moverse en distintas direcciones y velocidades.Factores binoculares: contribuyen a la percepción de la profundidad de los objetos cercanos.
Convergencia: los ojos se juntan para ver objetos cercanos.
Aportaciones sobre la percepción de laprofundidad;
Teoría de la posición empirista: se percibe la distancia a través de la asociación visual y la información cenestésica.
Teoría de Gibson: los gradientes de textura y la perspectiva demovimiento para el estímulo visual sea rico en información.
Enfoque computacional: son los modelos matemáticos que se utilizan en las computadoras para percibir la profundidad y la distancia.
Pinturas:...
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