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PROCESOS PERCEPTUALES
Los psicólogos de la cognición llaman “perceptuales” a numerosos procesos cognoscitivos que son aquellos que toman la información de los sentidos y la transfieren a un código más abstracto. Sabemos que nuestros sentidos responden a las formas de la energía física. En nuestro sistema nervioso se crea un código que conserva aspectos de esa energía. Por ejemplo, de segurorecuerda de su curso de introducción a la psicología de los conos y bastones de la retina preservan aspectos de la radiación electromagnética. Ahora bien, no estoy consciente de lo que hacen mis bastones y conos; al describir el mundo visual, uso términos como luz y calor, términos psicológicos que corresponden, pero no son equivalentes, a la información sensorial. ¿Qué significa esta afirmación?Significa que otros procesos intermediarios toman el código sensorial (la información neurológica transmitida por los conos y bastones) y la convierten en otro código que da lugar a mi conciencia de las experiencias psicológicas de la luz y el calor. Estos procesos intermediarios son los perceptuales.

Catalogar todos estos procesos sería interminable, pero algo sabemos intuitivamente de ellos. Porejemplo, sabemos que podemos dirigir nuestras facultades sensoriales: es el fenómeno que denominamos atención. En alguna medida dirigimos nuestros sentidos a los estímulos volviendo la cabeza para ver o extendiendo la mano para tocar. Incluso nos aprestamos para aprestar algo. Cada vez que dirigimos nuestros sentidos, la percepción parece ser más rápida. También advertimos que en ocasión losprocesos perceptuales siguen un orden, una secuencia que manifiesta una especie de jerarquía en el procesamiento. Por ejemplo, si queremos leer debemos organizar grupos de letras en palabras y grupos de palabras en significados. Esta jerarquía indica que algunos procesos perceptuales ocurren antes que otros al manipular la información. Después de todo, ¿Cómo sabríamos el significado de una oración sino conociéramos las letras del alfabeto?
Con todo lo importante que es la información para la percepción de ninguna manera cuenta toda la historia. Si me asomo al estacionamiento en un día soleado, mis conos y bastones captan fácilmente la radiación reflejada por un objeto que mis procesos perceptuales elaboran hasta que reconozco su forma como la de un auto. Pero también reconozco un acto en undía con niebla o de noche, cuando mis conos y bastones no proveen a mis procesos perceptuales la misma calidad de información. ¿A qué se debe? Ya habrá adivinado la respuesta: además de acudir a la información sensorial para percibir, tomo mis conocimientos del mundo para hacer inferencias sobre la información sensorial que anticipa. ¿Qué más habría en un estacionamiento aparte de coches?
Así,vemos que la percepción comprende dos clases de operaciones cognoscitivas. La percepción se logra con una combinación de procesos cognoscitivos, unos que comienzan al elaborar el código sensorial y otros que son influencias y parten de nuestros conocimientos del mundo.
No se nos es desconocido que la percepción es uno de los temas inaugurales de la psicología como ciencia abriéndose a las temáticaspropias de una "ciencia del conocimiento" según comenta _________. El cognitivismo pretendió ser el estudio de procesos básicos en la adquisición y manejo de la información (o conocimiento) por parte del organismo. Y este tratamiento experimental hacia uno de las ideas clásicas de la Epistemología, la percepción, quiso presentarse como un revolucionario "cambio del objeto" de la cienciapsicológica: desde las conductas "simples" hacia las cogniciones a las que denominarían actividades "complejas". No obstante, no parece justificado deslindar la conducta perceptiva de la conducta en general. Nuestro mensaje central será este: no entendemos cómo se puede dar la una sin la otra.
A) Teorías constructivistas-computacionales. El punto de vista computacional, p. e. el influente trabajo de Marr...