percepcion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio “San Vicente de Paúl”
Barquisimeto – Edo. Lara








Integrantes:
4to “A”Profesor/Cátedra:
Humberto Rondón/Psicología
Índice
Índice………………………………………………………………………………………….
Introducción……………………………………………………………………………….
Desarrollo…………………………………………………………………………………..Conclusiones………………………………………………………………………………
Bibliografías……………………………………………………………………………….
Anexos……………………………………………………………………………………….


























Introducción

En el presente trabajo se hablará sobre la percepciónque es el proceso mediante el cual se integran en la conciencia diversos estímulos sensoriales sobre objetos, situaciones y acontecimientos transformándose en experiencia útil. Como también suscomponentes: sensoriales, simbólicos y emocionales; y los factores que influyen: actitudes, aprendizaje, experiencia, cultura, motivo y capacidad mental.

En los seres humanos este proceso se da de unamanera bastante compleja. Se trataría, pues, de descubrir el modo en que el cerebro traduce las señales de los sentidos, en conocimiento del mundo, aplicable de manera inmediata en comportamientocotidiano.






















Desarrollo

Percepción: Proceso donde las personas organizan e interpretan sus impresiones sensoriales de dar significado y adaptarse al medio quelo rodea.

Proceso Senso-Perceptivo: Es el camino o recorrido que va desde el estimulo hasta su germinación. Constituye todo el proceso de recepción de estímulos y extracción de información,requieren para llevarse a cabo condiciones de tipo fisiológico y psicológico.

Componentes:

Sensoriales: Integrado por los órganos de los sentidos: vista, olfato, gusto, tacto y audición los cuales danrealidad física del ambiente.
Simbólicos: Integrado por las experiencias y/o conceptos. La percepción va siempre ligada a una representación, a un concepto o a una...