Perdida De Valores

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A. Definición.
Cuando hablamos de valor, generalmente nos referimos a las cosas materiales, espirituales, institucionales, profesionales, derechos civiles, etc., que permiten al hombre realizarse de alguna manera.
Todos los valores se refieren a las necesidades o aspiraciones humanas buscamos satisfacer dichas necesidades.
En la escuela Secundaria TécnicaNo. 57, se ha observado que carecen de valores morales con los alumnos de diferentes grupos. La falta de valores universales es un problema que hemos enfrentado varios compañeros docentes en todas las aéreas de la escuela (baños, pasillos, bibliotecas, explanada, laboratorios); la falta de valores en términos generales es debido a que no se practican en el seno la familia, ya que ahí está laesencia de los valores para andar con libertad ante la sociedad. Una persona con altos valores promoverá el respeto al hombre, la cooperación y comprensión, una actitud abierta y de tolerancia, así como de servicio para el bienestar común y nos ayuda a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de los adolescentes, y sus relaciones con los demás.
Por es necesarioplantearse algunas preguntas en relación al tema como son: ¿Que son los valores?- ¿Que piensan los docentes ante la situación de los valores de los adolescentes?
¿Cuáles son las causas de la perdida de los valores morales en los adolescentes de la secundaria Técnica No. 57, de nuevo Laredo Tamaulipas?
Ante la situación de la problemática que existe en dicha secundaria, se planteo lahipótesis de “la pérdida de valores se debe a que los padres tienen la necesidad de trabajar los dos para poder sostener a la familia.”
“El problema se debe a que los valores se han perdido en el seno familiar o porque no hay una buena comunicación hacia el padre e hijos.”



B. Justificación.
El problema se debe a que los valores se han perdido en la familia quizás porque no hay unabuena comunicación hacia el padre e hijos por diferentes motivos. Puede ser que los dos trabajan y llegan a la casa cansados sin hablar de los valores con la familia.
La pérdida de valores en los adolescentes es uno de los problemas más importantes, con el que los docentes nos enfrentamos, en cualquier grado primero, segundo y tercero de secundaria, se escucha con frecuencia los educandoshablando palabras obscenas con sus demás compañeros llamase hombres o mujeres y no hay respeto con el personal docente y demás autoridades educativas.
Por lo anterior, los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en el seno de la familia, y son valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc.
Para que se de estatransmisión de valores son de vital importancia la calidad de las relaciones con personas significativas en su vida, sus padres, hermanos, parientes y posteriormente amigos y maestros. Es además indispensable el modelo y ejemplo que estas personas significativas muestren al adolescente, para que se dé una coherencia lo que dice y lo que se hace.
Posteriormente estos valores morales adquiridos enseno de la familia social ayudaran a insertarnos eficaz y conscientes en la vida social. De este modo la familia contribuye a lanzar personas valiosas para el bien de la sociedad.
Por último, el interés está dirigido, especialmente, a profundizar el estudio sobre la pérdida de los valores, histórica, social, práctica y metodológica.






C. Delimitación.
Por eso necesario,comprender y aplicar correctamente los valores universales que nos distinguen como personas de bien y como miembros responsables de una comunidad, es una tarea que debemos cumplir siempre y que debe reflejarse en todas nuestras acciones ante los adolescentes en nuestro aula escolar con el fin de apropiarse más conocimiento y practica de los valores: con respeto, tolerancia. Para vivir con...