Perelli El Chiste La Mas Social De Las Formacione Del Incociente
EL CHISTE: LA MAS LJOCIAL DE LAS fOHMAClO.N.f.S
Freud ubica al ch.tete junto a
la_~..
lJ~L
HWONSCl.tNTE
.?peracionea fallida!!.!. el
aueao y loe síntomas, ea decir, en la serie de las formaciones
de compromiso que le
. ,,. ~-- - ·
~undamental:
_J~t}_rm:i,_~_en
"-, .
dar cuenta de au descubrimiento
el ·'\I~~n
--·-· - - --------- ----- ----~
ellas siempre se hace presen-
te,vestido de diferentes ropajes, el deseo reprimido, incons-
ciente.
Formaciones tranaaccionales es · otra dencminaci6n que usa
~
Freud para referirse a estas dlfer<~n~es produccion..fil!__Jj_gJ,, Incon
ciente.
Trana~cción o compromiao
son
p_~~ab_ras
que remiten a acuerdo,
trato, negociación, consentimiento entre partea.
¿Qui~nes
avie~
son, en estas formaciones, las partes que ae
nen (no sinprevios condicionami~ntos) a compatibilizar sus aspiraciones? .lH deseo inconsciente y la defensa,
-~i~ne~
~as
repreaen:ta-
reprimidas y las represoras; ftmbas fuerzas constituyen
loa
ee- reconcilian
en la formaci6n y que
-·· . .... polos
. " .. -· ...._._ahtag6ni~os
......
. -----··que
- --·· -. .. ...... . .......... .
la mantienen desde ambos lados. esta alianza entre fuerzas en~
· ·~· ·~--···---·-
....
,
frentadas conlleva, simultáneamente, un
~xito·
y un fracaso a
medias para cada uno de loa dos prop6sitos: la intención amena-
.
.
zada. no ae sofoca del todo pero tampoco se man.tiene incólume.
La condici6n de admiái6n
exi~~~a
por la censura para la e-
'.11.~Efi~-~~-~. ~-~~ lo reprimido a la concie~~-~':._~a ~~2:~~~~_:, el ve-
lo con - que.debe cubrirse hasta hacerirreconocible su inaceptable origen ••• Y las
má~caras
y artificios de ocultamiento son
fabricados en loa talleres del lnconsciente.
Freud, en "lntroducci6n al
~atcoanáliais",
hace un paralelo
entre el trabajo del periodista y la labor del lnconsciente,
comparando la censura de preuaa en la época de la lra ..
~uerra
mundial con la censura del apnralo pe!quico. Nos dice:
"~ornen
cualquierperiódico político y hallarán que en cier=>
.
toa lueareo el texto ha aido auprimido y en au reemplazo resplandece la blancura del papel. Ucta. saben que _es obra de la
-2-
censura de prensa •.• Otras vecea la censura no opera sobre
ses ya listas.
~l
fra~
autor ha previsto loa pasajes en que cabía
esperar la objeción de la censura y por
~ao
atemper6, modificó apenas o se conform6 conpreventivamente
aproxim~cionee
y
alusiones a lo que genuinamente querría escribir. ~n tal caso
la hoja no presenta lu&area vacíos, pero por ciertos circunloquios y oscuridades de la expreei6n puede
temano se tuvo
Así como el
cole8ira~
que de
an~
cuenta la censura".
~n
peiiodist~
muchas veces se sirve de desvíos y
fiBuras literarias para dar a entender su mensaje, el Incons-
ciente tambiéndeja sus huellas en el diacureo consciente del
-·· ----- ·~-----·"'-"--------· _.,_. - .... ...... - -
----
·- - - --
-
-
-
"'-
- - -- -- - --
- --
··-
·-
· ··· - -- · .. ·-·'"4-
sujeto.
~l Inc~naciente,
.
nos dice Lncan, está estructurado como un
___
__ ______
lenguaje, y este
una
sin taxi 8-·---_
propia
y .. una retc5__ .. len1~uaje
._ ... . .. .... ..-- tiene
---...·
·-----··...._
· -~ "'
... .,. _
, .,
-~ - --
....
ri~-~ --.q~-~---~~-!:ª aj~_'.1~-- .í:l. __!a creación poéti.ca.
A fin de ser más clara me
das en loa
p~rrafos
de~endré
en aleunae nociones usa-
anteriores: sintaxis. ret6rica, figuras li-
terarias, etc.
La sintaxis ca la parte de la gramática que ensefia a coordinar las palabraa y construir con ellas oraciones.
La ret6rica es el arte del biendecir, de dar belleza, expresi6n y eficacia · al lenguaje.
~s
un tratado de composici6n lite-
raria.
Los diferentes estilos se refieren al modo de hablar o escribir propio de cada eacritor; a la sinBular
utili~aci6n
que hace
de loa medios de expresión con fines literarios. iiatos estilos,
se definen por su
sintaxi~ y
por
~l
uso de figuras. Son estudia-
dos por la retórica.
Las
figuras...
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