Perfil Del Educador
Páginas: 17 (4036 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2012
¿QUE ES EL PERFIL?
se define la palabra perfil como miramientos en la conducta o trato social. En el Sistema Educativo es la conducta o trato social del estudiante y se puede calificar como la expectativa que se aspira lograr en la formación del mismo a cualquier nivel o modalidad del sistema educativo.
Se entiende como Perfil del Educador el conjunto armónico que lo caracteriza, identificay que es el punto de partida para la elaboración de un currículo que enfatice la integración afectiva, ética e intelectual de la personalidad.
Facilitador de oportunidades que propicia experiencias metodológicas que estimulan la actividad de los educandos y responden a los propósitos y objetivos de la educación.
TIPOS DE PERFIL
el educador es clave del proceso educativo, a quien lecorresponde crear el ambiente social en el cual se debe producir y consolidar el aprendizaje formal.
El educador del siglo XXI, tendrá el mandato de desarrollar un currículo sustentado en valores. La transversalidad representa una esperanza para la recuperación moral de nuestra sociedad, cuyo desarrollo eficiente en las aulas de clase depende en gran medida de la formación del educador.
PERFILPERSONAL
Son aquellas características y actitudes personales que le son indispensables para el ejercicio de la docencia, estas son:
• Creativo. Generando nuevas alternativas para dar soluciones efectivas a problemas de aprendizaje y estimulando la creatividad de los estudiantes.
• Honesto por reconocer la potencialidad de los demás.
• Optimista por manifestar confianza en el ser humano.
•Perseverante por buscar las oportunidades y medios para alcanzar mejores logros y mayor satisfacción
• Reflexivo y crítico por valorar los logros de los demás.
• Comunicativo por establecer y mantener relaciones armoniosas con los alumnos y comunidad en general, expresando sus ideas con claridad.
• Participativo por ser agente promotor de cambios.
• Responsable por tener actitud positiva hacia elcumplimiento de sus funciones además de ser puntual y organizado.
• Analítico por interpretar la filosofía y la política educativa del Estado,
• Ético por adoptar normas de conducta, practicando como ser social.
PERFIL OCUPACIONAL
Integra las tareas que el educador cumple actualmente o en el futuro,las aprende desde el inicio de su carrera y las refuerza con la práctica diaria. Se correspondecon los roles siguientes:
Facilitador del aprendizaje por manejar los diferentes momentos del proceso de aprendizaje, creando situaciones que estimulen en los estudiantes la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas, acorde con los avances científicos, tecnológicos y humanísticos.
Orientador por atender al estudiante, contribuyendo con su formación individual y social del alumno,propiciando un clima psicológico que facilite la comunicación interpersonal y personal.
Planificador y administrador por aplicar conocimientos y habilidades básicas en la administración educativa para participar eficientemente en la organización y funcionamiento de las instituciones,
Investigador por detectar causas que puedan favorecer u obstaculizar la mejora en el aprendizaje.
Evaluador poraplicar la evaluación y la auto-evaluación como procesos básicos para la toma de decisiones en relación con el nuevo diseño
Promotor Social por conocer, dirigir en el área de influencia de la comunidad, los movimientos socio –culturales, científicos, deportivos y políticos
PERFIL DE ESPECIALIDAD
Integra aquellos conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que el docente adquiere parasu eficaz desempeño como especialista en un nivel, modalidad o área de conocimiento.
PERFIL PROSPECTIVO
Integra aquellos conocimientos que lo mantienen actualizado e informado en su especialidad, capaz de asimilar los cambios.Debe ser promotor de su auto-desarrollo, con una actitud abierta hacia el cambio y participativa en actividades de perfeccionamiento.
PERFIL DEL ALUMNO CREATIVO...
se define la palabra perfil como miramientos en la conducta o trato social. En el Sistema Educativo es la conducta o trato social del estudiante y se puede calificar como la expectativa que se aspira lograr en la formación del mismo a cualquier nivel o modalidad del sistema educativo.
Se entiende como Perfil del Educador el conjunto armónico que lo caracteriza, identificay que es el punto de partida para la elaboración de un currículo que enfatice la integración afectiva, ética e intelectual de la personalidad.
Facilitador de oportunidades que propicia experiencias metodológicas que estimulan la actividad de los educandos y responden a los propósitos y objetivos de la educación.
TIPOS DE PERFIL
el educador es clave del proceso educativo, a quien lecorresponde crear el ambiente social en el cual se debe producir y consolidar el aprendizaje formal.
El educador del siglo XXI, tendrá el mandato de desarrollar un currículo sustentado en valores. La transversalidad representa una esperanza para la recuperación moral de nuestra sociedad, cuyo desarrollo eficiente en las aulas de clase depende en gran medida de la formación del educador.
PERFILPERSONAL
Son aquellas características y actitudes personales que le son indispensables para el ejercicio de la docencia, estas son:
• Creativo. Generando nuevas alternativas para dar soluciones efectivas a problemas de aprendizaje y estimulando la creatividad de los estudiantes.
• Honesto por reconocer la potencialidad de los demás.
• Optimista por manifestar confianza en el ser humano.
•Perseverante por buscar las oportunidades y medios para alcanzar mejores logros y mayor satisfacción
• Reflexivo y crítico por valorar los logros de los demás.
• Comunicativo por establecer y mantener relaciones armoniosas con los alumnos y comunidad en general, expresando sus ideas con claridad.
• Participativo por ser agente promotor de cambios.
• Responsable por tener actitud positiva hacia elcumplimiento de sus funciones además de ser puntual y organizado.
• Analítico por interpretar la filosofía y la política educativa del Estado,
• Ético por adoptar normas de conducta, practicando como ser social.
PERFIL OCUPACIONAL
Integra las tareas que el educador cumple actualmente o en el futuro,las aprende desde el inicio de su carrera y las refuerza con la práctica diaria. Se correspondecon los roles siguientes:
Facilitador del aprendizaje por manejar los diferentes momentos del proceso de aprendizaje, creando situaciones que estimulen en los estudiantes la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas, acorde con los avances científicos, tecnológicos y humanísticos.
Orientador por atender al estudiante, contribuyendo con su formación individual y social del alumno,propiciando un clima psicológico que facilite la comunicación interpersonal y personal.
Planificador y administrador por aplicar conocimientos y habilidades básicas en la administración educativa para participar eficientemente en la organización y funcionamiento de las instituciones,
Investigador por detectar causas que puedan favorecer u obstaculizar la mejora en el aprendizaje.
Evaluador poraplicar la evaluación y la auto-evaluación como procesos básicos para la toma de decisiones en relación con el nuevo diseño
Promotor Social por conocer, dirigir en el área de influencia de la comunidad, los movimientos socio –culturales, científicos, deportivos y políticos
PERFIL DE ESPECIALIDAD
Integra aquellos conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que el docente adquiere parasu eficaz desempeño como especialista en un nivel, modalidad o área de conocimiento.
PERFIL PROSPECTIVO
Integra aquellos conocimientos que lo mantienen actualizado e informado en su especialidad, capaz de asimilar los cambios.Debe ser promotor de su auto-desarrollo, con una actitud abierta hacia el cambio y participativa en actividades de perfeccionamiento.
PERFIL DEL ALUMNO CREATIVO...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.