Perfil Del Niño De 5 a 6 Años
Desarrollo motor Desarrollo del lenguaje Desarrollo cognitivo Desarrollo socio-emocional
*A los niños les gusta dar saltos, brincos, correr, pararse sobre las cabezasy bailar al compas de la música.
* Logra perfeccionar las estructuras de su lenguaje. Lengua materna está bien establecida. Su capacidad de atención aumenta notablemente. Permanece hasta 45 mindesarrollando la misma actividad * Piensan en ellos mismos más que en otras personas hasta la edad de 7 u 8 anos.
*Tienen un buen sentido del balance.
* Aspectos sintácticos y fonológicos hanquedado superados * Completa un laberinto simple * Tienen un mejor amigo y un enemigo
*Tienen un buen sentido del balance.
* El niño aumenta el conocimiento de las cosas, enriqueciendo su lenguajeinterior. * tiene dominio claro de la concepción del tiempo. * Pueden prestar ayudar en tareas sencillas.
*Se pueden parar sobre una sola pierna y caminar sobre una barra de balance.
* Utilizalos verbos correctamente en presente, pasado y futuro. * Identifica y nombra: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo. * Tienen mucha necesidad de cariño y atención.
*Pueden atrapar pelotaspequeñas.
* Utiliza un lenguaje coloquial de manera espontánea. * Cuenta por lo menos hasta 20 objetos * Pueden enojarse cuando se les critica.
*Aprenden a amarrarse los cordones de los zapatos.* Transforma y crea nuevos términos cuando juega el niño ha descubierto lo ilimitado que es su lenguaje * Establece correspondencia 1 a 1, comparando el número y la cantidad de elementos. * Comienzana preocuparse por los sentimientos y necesidades de los demás.
*Pueden manejar botones y braguetas.
* Su memoria verbal con significado es más amplia * Identifica los números del 1 al 50. *Comienzan a desarrollar un sentido del humor.
*Les gusta hacer maromas.
* El niño se identifica como una persona individual *Identifica "más grande que", "más pequeño que.".
* de rimas,
canciones,...
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