Perfil

1. TÍTULO
El Clima familiar, su relación con los intereses vocacionales en las especialidades técnicas y los tipos caracterológicos de las alumnas del 5to año de secundaria de la I.E. FranciscoAntonio de Zela.

2. OBJETIVOS
Conocer la relación existente entre las dimensiones del clima familiar, los intereses vocacionales en las especialidades técnicas y los tipos caracterológicos de lasalumnas del 5to año de secundaria de la I.E. FAZ.

3. JUSTIFICACIÓN
Nuestra investigación permitirá dar mejores luces al conocimiento de una parte de la problemática de las alumnas que cursanel último año de educación secundaria de la IE FAZ, lo cual posibilitara el reajustar o plantear políticas de acción concretas, dirigidas a mejorar las relaciones interpersonales al interior de lafamilia, optimizar el desarrollo emocional de los jóvenes, así como ejecutar programas de orientación vocacional con un fundamento más sólido que permita a los estudiantes conocer el abanico deposibilidades vocacionales a las que puedan acceder de acuerdo a sus características individuales.

4. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
La mayoría de los procesos que se encuentran en la etapa de la adolescencia,el proyecto de vida se genera en etapas anteriores pero se desarrolla, fortalece y consolidad durante la misma. El adolescente organiza su vida en función de su sueño, elabora y comienza a ejecutarsu estrategia para lograrlo. Este sueño va transformándose en un camino a la realidad, ¿Qué soy?, ¿Cómo quiero ser?, ¿quiero ser enfermera, o trabajar en una oficina, o ser ama de casa?. Pero de estoentendemos que la familia tiene gran importancia en el desarrollo tanto de la personalidad como de los intereses hacia el estudio y de las expectativas de futuro del adolescente, si la influenciafamiliar no es sana, resulta una influencia negativa y nociva, caracterizada por el temor y el crecimiento atípico. Nuestro trabajo pretende conocer de que manera estos factores influencia en el futuro...