Periódico Escolar

LA PRENSA ESCOLAR
Por Samira Saad
Características Generales
* Prensa de la escuela: es la prensa que trata sobre temas pedagógicos y didácticos.
* Prensa en la escuela: es la elaborada por los propios alumnos.
* Prensa para la escuela: realizada por adultos y dirigida a los alumnos.
Objetivos:
1) Nuestro tema principal será todo referente a la cultura dentro y fuera denuestra escuela, desde lo local hasta nacional, Informar sobre actos culturales, actividades EPDCUE, fiestas, buscar información del folklore.
2) Intentar que el alumno entienda el periódico como un reflejo de la vida diaria.
3) Habituar al niño a la prensa para que, con el transcurrir del tiempo, consigamos un lector de periódicos.
4) Poner los contenidos que se imparten en el aula enrelación con la realidad de la vida.
La plasmación del periódico escolar puede tener dos formas:
* La confección de un mural.
* Cuadernillo con hojas, simplemente grapadas (folletofotocopiable).
Organización De La Prensa Escolar
1) No debe ser una tarea hecha de cualquier manera, sino, aplicando todos los conocimientos básicos del periódico, sin olvidar, claro está, a qué tipo delectores vamos a dirigirnos.
2) formar lo que se conoce con el nombre de CUADRO DE REDACCIÓN entre los alumnos, debemos nombrar:
* UnDirector (encargado de supervisar y tomar las últimas decisiones),
* Un Redactor-Jefe (que es el que organiza, orienta, designa y controla las tareas de todos los redactores),
* Unos reporteros, redactores, corresponsales, colaboradores... (encargados debuscar la información y redactarla adecuadamente,
* unos correctores de pruebas (encargados de comprobar los errores de composición e impresión de los originales, anotando al margen las correcciones) y por último,
* el confeccionador o diagramador (cuya tarea es esencial, pues debe preparar la paginación completa de acuerdo con el Redactor-Jefe).
3) Una vez elegido, el profesor-asesor,tendrá la misión de impartir los conocimientos básicos del periodismo y de informar sobre los tipos de prensa escolar existente.
4) Para establecer el título del periódico debemos tener en cuenta que siempre ha de ser breve, una o dos palabras sencillas y con un atractivo por su resonancia o novedad: BREVEDAD, CLARIDAD Y GARRA, son las características esenciales para la cabecera de unperiódico.
5) Máximo respeto a la libertad de expresión. El mayor responsable es el Centro, y por tanto, hay que supervisar los artículos y dibujos, tanto en su aspecto formal como en su contenido. No se trata de reprimir, sino de pura responsabilidad.
Modalidad del Periódico:
1. La primera página
Deberán atenderse los siguientes aspectos: nombre del periódico (superior centrado), tipo de presa(Edición Quincenal o mensual), año de publicación (Año nº I), nº de publicación (nº 1), fecha de publicación (Lunes, 02 de enero de 2012), colaboración monetaria por reproducción (sujeto a cambio) y cuadro de redacción (Equipo).
2. El fiel de la balanza
Observación de un hecho o acontecimiento en el que dos partes entran en conflicto, y se inclinan en favor de una de las partes.
3. Las seccionesde un periódico
En el caso de ser un periódico tipo folleto, tendrá cuatro secciones.
* Escuela:resaltaremos aquella noticia cultural que tengan hecho en la escuela como fiestas, actos, exposiciones EPDCUE, donaciones, etc.Serán más útiles todas aquellas noticias que vayan acompañadas de ilustraciones que sea impresa, foto o recorte de revista o periódico. Así captamos atención yconsideramos a aquellos compañeros que están aprendiendo a leer y escribir.
* Entorno:encargado de explicar brevemente las noticias culturales de la comunidad, el estado o país: el teatro, el cine, la música, el arte, la televisión, el pensamiento, la religión, costumbres, tradiciones, gastronomía. Se puede redactar viajes y excursiones imaginarios a lugares turísticos llenos de acervo cultural...