Periodista
Páginas: 2 (456 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
El Instituto Salvadoreño de Formación Profesional (INSAFORP), con el apoyo directo de la Organización Internacional del Trabajo (OIT/CINTERFOR) y el Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial(SENAI) de Brasil, inauguraron este día el seminario: Prospectiva de la Formación Profesional Programa de Formación y Aplicación Práctica en el Sector de la Construcción (2012-2013), Curso Inicial, SanSalvador 2 al 4 mayo 2012.
El acto de inauguración estuvo presidido por la Directora de OIT/Cinterfor, Martha Pacheco; el Director de la oficina de la OIT para Centroamérica, Virgilio Levaggi Vega; elexperto del SENAI, Marcio Guerra Amorim y la Directora del Consejo Directivo del INSAFORP, Sonia Jule de Rivera.
El Programa tiene como objetivo transferir metodologías y herramientas prospectivasdel modelo SENAI para la identificación de tendencias tecnológicas, organizaciones y ocupaciones y sus impactos en las estrategias de formación profesional, así como constituir una red deespecialistas en prospectiva ocupacional y tecnológica. Cabe destacar que la formación será impartida por expertos del SENAI.
Para mantenerse permanentemente al día con las demandas tecnológicas yeducativas de la industria brasileña, el SENAI desarrolló un modelo de prospección, que le permite anticipar las demandas de formación profesional y construir redes que lo vinculen a la industria con laformación profesional. Este modelo está basado en diferentes estudios, tales como: prospección tecnológica y organizacional, estudios sobre ocupaciones emergentes, análisis de impacto y de tendenciasocupacionales, estudios sobre formación profesional comparada y antenas temáticas, que permiten al SENAI tener un panorama completo del contexto educativo, tecnológico y ocupacional.
En el curso inicialparticipan alrededor de 26 representantes de diferentes instituciones de formación profesional, entre ellas: el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) de Costa Rica; Instituto Nacional de...
El acto de inauguración estuvo presidido por la Directora de OIT/Cinterfor, Martha Pacheco; el Director de la oficina de la OIT para Centroamérica, Virgilio Levaggi Vega; elexperto del SENAI, Marcio Guerra Amorim y la Directora del Consejo Directivo del INSAFORP, Sonia Jule de Rivera.
El Programa tiene como objetivo transferir metodologías y herramientas prospectivasdel modelo SENAI para la identificación de tendencias tecnológicas, organizaciones y ocupaciones y sus impactos en las estrategias de formación profesional, así como constituir una red deespecialistas en prospectiva ocupacional y tecnológica. Cabe destacar que la formación será impartida por expertos del SENAI.
Para mantenerse permanentemente al día con las demandas tecnológicas yeducativas de la industria brasileña, el SENAI desarrolló un modelo de prospección, que le permite anticipar las demandas de formación profesional y construir redes que lo vinculen a la industria con laformación profesional. Este modelo está basado en diferentes estudios, tales como: prospección tecnológica y organizacional, estudios sobre ocupaciones emergentes, análisis de impacto y de tendenciasocupacionales, estudios sobre formación profesional comparada y antenas temáticas, que permiten al SENAI tener un panorama completo del contexto educativo, tecnológico y ocupacional.
En el curso inicialparticipan alrededor de 26 representantes de diferentes instituciones de formación profesional, entre ellas: el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) de Costa Rica; Instituto Nacional de...
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