Periodista

La planificación es el proceso metódico que se realiza para obtener un objetivo determinado. Se requiere de tener uno o varios objetivos pautados para así poder llegar a finalizar un procesoexitosamente.
Se debe hacer una programación, ejecución y evaluación para así tener una planificación exitosa.
La planificación tienes los siguientes principios:
Racionalidad: el establecimiento deobjetivos claros y precisos encuadrados en el contexto de la realidad. Es la utilización de recursos para alcanzar no sólo una buena efectividad, sino una máxima eficiencia.
Previsión: En los planes debepresentarse los lapsos definidos en que se ejecutarán las diferentes actividades. Así mismo, se deberán prever y jerarquizar los recursos necesarios para su realización.
Utilidad: Los planes debenformar una integración orgánica, armónica y coherente, con el objetivo de evitar el gasto innecesario de bienes que puedan utilizarse en otros propósitos
Flexibilidad: Los planes deben confeccionarse demanera tal que permita su adaptabilidad a cualquier cambio que se origine en el transcurso de su ejecución y más aún tratándose de planes relacionados con el hecho educativo.
Continuidad: las metasson para cumplirlas, unas y otras se perseguirán. De lo contrario no podríamos mantener el orden y los principios de las cosas. Además de la eficiencia y la esencia de planificación
Inherencia: Laplanificación es inherente al hecho educativo. Se hace necesaria para alcanzar los fines, objetivos y metas de la educación. Una buena planificación nos permitirá el incremento de la calidad y laeficiencia de la educación desviándola definitivamente del camino del empirismo y de la improvisación.

Es posible diseñar una planificación tras la identificación precisa del problema que se ha deabordar. Una vez conocida e interpretada esa problemática, se desarrolla una de las alternativas para su abordaje o solución. Después de definir las ventajas y las desventajas de esos posibles enfoques, se...