Perras

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EJE TEMÁTICO.
SUJETO, SOCIEDAD CIVIL Y ESTADO. ESTAMENTOS COMPROMETIDOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE
LA DEMOCRACIA Y LA BÚSQUEDA DE LA PAZ
CONTENIDOS
1.
2.

1. Declaración Universal de los Derechos Humanos.
2. La ONU, la OEA y el Derecho Internacional Humanitario – DIH -

3.
4.
5.

3. Corte Penal Internacional. Propósitos e implicaciones.
4. Comisión Interamericana de Derechos Humanos.5. Mecanismos de protección de los Derechos Humanos en Colombia.

EJE TEMÁTICO. PRACTICAS DISCRIMINATORIAS EN EL MUNDO Y COLOMBIA.
CONTENIDOS
1.

1. Xenofobia ante inmigrantes y grupos étnicos.

2.

2. Explotación y tráfico de niños y mujeres.

3.
4.

3. Discriminación racial, el Apartheid.
4. Discriminación de género. Empleo, igualdad de oportunidades.

5.

5. La condiciónhumana y el respeto por su diversidad
1. A. La tolerancia y el respeto como valores humanos en la búsqueda de una
2.

convivencia pacífica.
B. Respeto y reconocimiento de la diferencia; problemática indígena, los desplazados.

EJE TEMÁTICO. NUESTRO PLANETA:
ESPACIO DE INTERACCIONES CAMBIANTES QUE NOS POSIBILITA Y LIMITA.
CONTENIDOS
1.

1. Clima. Elementos y factores climáticos.

2.
3.2. Cambios climáticos a través del tiempo (Eras geológicas).
3. Procesos atmosféricos y su relación con la actividad humana.

4.
5.

4. El efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono.
5. Prevención de desastres: Inundaciones, tempestades, huracanes, ciclones.

6.

6. La Sociedad: Protectora y beneficiaria de la Madre Tierra.
1. A. Ambiente y calidad de vida.
2.
3.B. Medio Ambiente, tecnología y Paz.
C. Contaminación y Salud de la Sociedad.

4.

D. Normatividad ambiental (Constitución Nacional).

5.

E. Reservas Naturales en Colombia.

6.
7.

F. El papel de los medios de comunicación en la problemática ambiental.
G. Problema ambiental en la comunidad y alternativas de solución (estudio de caso )

8.
9.

H. El Desarrollo Sostenible. Quepermite preservar la unidad y bienestar humano.

EJE TEMÁTICO.

SISTEMAS DE DOMINACIÓN

CONTENIDOS
1.

1. Colonialismo.
1. A. Formas de Gobierno y d ominación colonial.
2.
3.

B. Economía colonial y resistencia a la dominación.
C. Imperios coloniales europeos y control del comercio (español, portugués, inglés,

4.

napoleónico).
D. Posesiones europeas en África y Asia duranteel siglo XIX.

5.

2. Capitalismo:
1. A. Desa rrollo del capitalismo comercial.
2.

B. Importancia del comercio en la transformación de los imperios coloniales y en el
desarrollo de la economía de occidente.

3.

Surgimiento de la burguesía y su papel en el desarrollo s ocioeconómico y político
de occidente.

4.

3. Imperialismo
1. A. Imperialismo norteamericano.
2.
3.

B.Consecuencias del Imperialismo.
C. Teorías económicas: librecambio y economía planificada.
Keynesianismo.

EJE TEMÁTICO.
LAS CULTURAS COMO CREADORAS DE DIFERENTES TIPOS DE SABERES. CIENCIA, TECNOLOGÍA,
MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
CONTENIDOS
1.

1. La revolución industrial y el desarrollo tecnológico.

2.
3.

2. Avances tecnológicos y sus implicaciones.
3. Avances en la medicina
1.
2.A. Repercusiones positivas y negativas
B. Genoma humano, Clonación, entre otros.

3.
4.

La Cultura y sus características.
El papel de los medios de comunicación en la conservación y creación de cultura e
identidad cultural.

GENERALIDADES DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
CONTENIDOS.
Actualización en contenidos y conceptos básicos generales del área de Ciencias Sociales, asignaturasHistoria, Geografía, Democracia de los grados sextos al octavo.
EJE TEMÁTICO. SUJETO, SOCIEDAD CIVIL Y ESTADO. ESTAMENTOS COMPROMETIDOS EN LA
CONSTRUCCIÓN DE LA DEMOCRACIA Y LA BÚSQUEDA DE LA PAZ.
CONTENIDOS
1. Situación de los Derechos Humanos en América Latina y Colombia.
1.

A. Mecanismos de protección de los derechos humanos a nivel nacional.

2.
3.

B. Papel de la OEA y la ONU...
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