Persona Y Dialogo
Páginas: 4 (929 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2013
Persona y Diálogo Trascendente
El lenguaje del cuerpo
Rurchet Ph., Mensajero, Bilbao, 2004
“Cuando nace, el ser humano es sincero, espontáneo y natural. La educación pone filtros a estascualidades para hacer al adulto eficaz.”
El ser humano tiene la capacidad de tomar distancia de las cosas para reírse de ellas. También puede tomar distancia de su existencia y mentir.
El serhumano ha integrado el filtro de la mentira a sus necesidades cotidianas. Disfraza la realidad cuando sus debilidades le impiden parecerse a la imagen que se había hecho de sí mismo.
La mentira dejahuellas en la conciencia. El discurso disimula la mentira, pero el cuerpo habla y nos dice lo que esconden las palabras.
La espontaneidad, es donde la educación desvía al ser humano de sussentimientos, que son señalados como marcas de debilidad. El hombre racional tiene que saber esconder sus sentimientos y saber esconderse a sí mismo. Nuestro lenguaje es el terreno de nuestra infidelidada la verdad.
Naturalmente, el ser humano es mentiroso por obligación, desconfía de sus sentimientos por rigor. Cuando la persona se encuentra frente al otro, apenas le conoce y debería ir hacia élesperando encontrar su alter ego, pero pone el juego el filtro de los aprioris, los prejuicios.
Los cuchicheos del cuerpo son universales y se expresan en el espacio. El ser humano posee un cuerpoy un cerebro en interacción permanente. Cuando circulan informaciones en nuestro cerebro, varios tipos de neuronas funcionan al mismo tiempo. De tal manera que podemos leer cierto número depensamientos de carácter afectivo a partir de gestos motores realizados paralelamente al trabajo cognitivo del cerebro, todo esto es un claro ejemplo de que el cuerpo dice lo que piensa el espiritú.
Elgesto precede a la palabra en el acto de comunicación, pero tiene otro interés: revela lo que el cerebro piensa y no dice.
El cerebro infunde sus formas de ser en el cuerpo y le propone reacciones;...
El lenguaje del cuerpo
Rurchet Ph., Mensajero, Bilbao, 2004
“Cuando nace, el ser humano es sincero, espontáneo y natural. La educación pone filtros a estascualidades para hacer al adulto eficaz.”
El ser humano tiene la capacidad de tomar distancia de las cosas para reírse de ellas. También puede tomar distancia de su existencia y mentir.
El serhumano ha integrado el filtro de la mentira a sus necesidades cotidianas. Disfraza la realidad cuando sus debilidades le impiden parecerse a la imagen que se había hecho de sí mismo.
La mentira dejahuellas en la conciencia. El discurso disimula la mentira, pero el cuerpo habla y nos dice lo que esconden las palabras.
La espontaneidad, es donde la educación desvía al ser humano de sussentimientos, que son señalados como marcas de debilidad. El hombre racional tiene que saber esconder sus sentimientos y saber esconderse a sí mismo. Nuestro lenguaje es el terreno de nuestra infidelidada la verdad.
Naturalmente, el ser humano es mentiroso por obligación, desconfía de sus sentimientos por rigor. Cuando la persona se encuentra frente al otro, apenas le conoce y debería ir hacia élesperando encontrar su alter ego, pero pone el juego el filtro de los aprioris, los prejuicios.
Los cuchicheos del cuerpo son universales y se expresan en el espacio. El ser humano posee un cuerpoy un cerebro en interacción permanente. Cuando circulan informaciones en nuestro cerebro, varios tipos de neuronas funcionan al mismo tiempo. De tal manera que podemos leer cierto número depensamientos de carácter afectivo a partir de gestos motores realizados paralelamente al trabajo cognitivo del cerebro, todo esto es un claro ejemplo de que el cuerpo dice lo que piensa el espiritú.
Elgesto precede a la palabra en el acto de comunicación, pero tiene otro interés: revela lo que el cerebro piensa y no dice.
El cerebro infunde sus formas de ser en el cuerpo y le propone reacciones;...
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