Personal docente
Páginas: 3 (566 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2012
Capitulo I
La Profesionalización de la función docente
Hacia una nueva cultura profesional
El trabajo de profesor considerado como una semiprofesión, debido a que no responde a lascaracterísticas usuales de lo que históricamente se denomina profesión en el campo de las profesiones liberales.
Profesión:
Posee diferentes significados según el país y el contexto especifico.El profesionalismo en la docencia: Implica una referencia a una determinada organización del trabajo dentro del sistema educativo y a la dinámica externa e interna del mercado de trabajo.
Por lotanto ser un profesional implica dominar una serie de capacidades y habilidades especiales que nos harán ser competentes en un trabajo determinado y nos permitirán entrar en esa dinámica del mercado,además , nos ligaran a un grupo profesional mas o menos coordinado y sujeto a algún tipo de control.
En la mayoría de las investigaciones sobre el profesionalismo de la docencia tienen dosdefectos:
✓ se realizan sobre un modelo de rasgos ( modelo rígido y determinista)
✓ Las investigaciones se centran en una sociedad determinada, en lugar de tener una perspectiva internacional.Los que argumentan que ser una profesión comporta peligros de liberalismo, tecnificación, y control social.
Tendencias en el campo de la
Profesionalización docenteLos que opinan que actualmente, al existir un concepto profesional y un contexto diferente, asumir una profesionalidad puede significar ganar en democratización del colectivoen el desarrollo de una nueva cultura profesional.
En el análisis de la profesión y de su profesionalismo se tiene que estudiar sus orígenes, su evolución, sus modelos, organizaciones y todoello en u n contexto y en un tiempo determinado, ya que las profesiones son legitimadas por el contexto social en el que se desarrollan por lo cual se convierte en un concepto popular proveniente de...
La Profesionalización de la función docente
Hacia una nueva cultura profesional
El trabajo de profesor considerado como una semiprofesión, debido a que no responde a lascaracterísticas usuales de lo que históricamente se denomina profesión en el campo de las profesiones liberales.
Profesión:
Posee diferentes significados según el país y el contexto especifico.El profesionalismo en la docencia: Implica una referencia a una determinada organización del trabajo dentro del sistema educativo y a la dinámica externa e interna del mercado de trabajo.
Por lotanto ser un profesional implica dominar una serie de capacidades y habilidades especiales que nos harán ser competentes en un trabajo determinado y nos permitirán entrar en esa dinámica del mercado,además , nos ligaran a un grupo profesional mas o menos coordinado y sujeto a algún tipo de control.
En la mayoría de las investigaciones sobre el profesionalismo de la docencia tienen dosdefectos:
✓ se realizan sobre un modelo de rasgos ( modelo rígido y determinista)
✓ Las investigaciones se centran en una sociedad determinada, en lugar de tener una perspectiva internacional.Los que argumentan que ser una profesión comporta peligros de liberalismo, tecnificación, y control social.
Tendencias en el campo de la
Profesionalización docenteLos que opinan que actualmente, al existir un concepto profesional y un contexto diferente, asumir una profesionalidad puede significar ganar en democratización del colectivoen el desarrollo de una nueva cultura profesional.
En el análisis de la profesión y de su profesionalismo se tiene que estudiar sus orígenes, su evolución, sus modelos, organizaciones y todoello en u n contexto y en un tiempo determinado, ya que las profesiones son legitimadas por el contexto social en el que se desarrollan por lo cual se convierte en un concepto popular proveniente de...
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