Personalidad juridica

Universidad nacional experimental de Guayana
Coordinación general de pregrado
Proyecto de carrera administración mención banca y finanzas
Asignatura Técnicas de Estudio e Investigación

Condiciones Básicas Para
El Estudio
Elaborado por:
Br. Daniela Quiaro C.I.25.369.012

Prof.:
Paul Murcia

Ciudad Bolívar, noviembre de2011

Condiciones Básicas Para Estudiar
Introducción
A algunos pudiera sorprenderles el hecho de que hay que aprender a estudiar pero en realidad eso es lo que hay que hacer en muchos casos. Probablemente el error se encuentra en la propia definición de "estudiar", sinónimo para muchos de empollar, es decir, memorizar sin comprender. Sin embargo, esto no es estudiar. Estudiar es un trabajoprofesional por un lado y por otro, un arte. Un arte entendido como el dominio de una serie de destrezas, habilidades y técnicas, que se aprenden con el ejercicio y que permiten la consecución del objetivo propuesto, en este caso del estudio

Lugar de estudio.
Para favorecer la concentración, facilitar el rendimiento y evitar al máximo la fatiga, es de gran importancia el ambiente de estudio. Unahabitación amplia con buena iluminación y ventilación. Que sea confortable. Una silla con respaldo que favorezca la movilidad, que podamos usar el respaldo o abandonarlo a placer. Ropa holgada y cómoda. Unos cuantos libros bien seleccionados, cuartillas para tomar apuntes y realizar esquemas.
Características
a) El lugar de estudio ha de ser siempre el mismo y, a ser posible, dedicadoexclusivamente a estudiar. El estudiar cada día en un lugar diferente hace que disminuya el rendimiento, puesto que el cerebro reconoce el lugar de estudio e inconscientemente prepara los procesos internos que favorecen la actitud y concentración hacia el aprendizaje. b) La compañía: Es recomendable estudiar con dos o tres compañeros con los que poder conversar después del estudio y discutir los diferentespuntos de vista, de forma, que ayude a exponer lo aprendido. c) El Orden: tanto el lugar como el material de estudio han de estar en orden. Ello implica que cada cosa ha de estar en su sitio, que no se mezclen distintas materias y que esté todo perfectamente localizable. Es decir, un orden propio que permita localizar con facilidad y de forma inmediata cualquier elemento que podamos necesitar(libros, apuntes, ejercicios, etcétera). Para evitar interrupciones y distracciones innecesarias, pon al alcance de tu mano todo lo que vayas a necesitar durante la sesión de estudio. Antes de sentarse; coloca sobre la mesa solo el material a utilizar, no todos los libros y apuntes. Evita levantarte e interrupciones innecesarias.
Mobiliario
a) Mesa: ha de ser lo suficientemente amplia como parapoder colocar sobre ella el material de estudio. La postura más apropiada es la sedente, con un atril para el libro que permita una inclinación entre 30 y 60 grados. b) Silla: ha de favorecer una actitud activa; por tanto, debe permitir el movimiento, la liberación cinética que aparece al poco rato de que se produzca la concentración. Hay que huir de las sillas demasiado rígidas y con respaldo recto.Su altura ha de ser proporcional a la de la mesa; que los codos formen ángulo recto sobre ella y los pies permanezcan planos sobre el suelo (postura de 4), permitiendo escribir con comodidad. Es conveniente levantarse de vez en cuando y realizar ejercicios de estiramiento, cada quince o veinte minutos. Esto evitará efectos desagradables como la frialdad en manos y pies, debido a la incidencia dela fijación en el estudio sobre la circulación sanguínea. c) Estantes: permiten tener los libros y apuntes ordenados, clasificados y a la vista. El lugar más adecuado para colocarlos es justo encima de la mesa o al lado de ella, ya que permite ver y coger material sin necesidad de levantarse. También ayuda un tablero de corcho en la pared en el que podemos colgar el horario de estudio y clases,...