Personalización De Las Aulas

Hemos elegido esta actividad porque pensamos que conforme vamos pasando a niveles superiores de enseñanza la decoración y estructura de la clase se van descuidando. Recordando clases que todos hemostenido en educación infantil y primaria, nos hemos dado cuenta que estaban decoradas con imágenes que nos motivaban, por ejemplo con murales de abecedarios, números, el cuerpo humano, etc. A medidaque vamos subiendo de nivel educativo, el aula, lugar donde transcurre casi todo el tránsito de materias, se convierte en un lugar aburrido donde solo encontramos paredes blancas, mesas, sillas y unapizarra. Este hecho nos hace desmotivarnos y nos produce que rindamos menos a la hora de trabajar. De ahí que este tema nos haya llamado la atención ya que nos da la oportunidad de dar rienda suelta anuestra imaginación y poder crear con ella una clase donde estudiar no sea una obligación sino una inspiración.
Los objetivos que pretendemos con esta actividad son varios:
* Potenciar lacreatividad de los alumnos mediante la decoración del aula.
* Fomentar el compañerismo con la distribución de los pupitres en forma de “U”.
* Contribuir a que la tradición de que el profesor esté a unnivel superior que el alumno desaparezca, y todos estén a la misma altura.
* Aumentar la motivación por medio del ambiente (decoración, colores, etc.)
* Conseguir una mejora en cuanto a laestructura de la clase que favorezca una buena comunicación entre todos sus integrantes.
* Hacer del estudio un aprendizaje significativo.
Para llevar a cabo esta actividad hemos utilizado unprograma que nos permite realizar tanto la estructura como la decoración de un aula en 3D, dicho programa es: “Sweet Home”.
Este programa nos ha ayudado a realizar lo que sería la distribución ydecoración ideal de un aula. Hemos considerado que dependiendo de la materia que en dichas aulas se imparte, estas deben tener una decoración acorde a dicha asignatura. De ahí que, por ejemplo, el aula donde...