PEDAGOGÍA EN LENGUA CASTELLANA
Y COMUNICACIÓN
“PERÚ Y SUS LENGUAS
ORIGINARIAS”Integrantes : Nicol Maldonado Riquelme
Profesor : Arturo Hernández
Asignatura :Etnolingüística
Semestre : Quinto
Temuco, 17 de Junio de 2010
INTRODUCCIÓN
El siguientetrabajo muestra un análisis sobre Perú, enfocándose principalmente en la
situación que hantenido que vivir y que actualmente viven las lenguas originarias, para
esto haremosreferencia a los contextos políticos y sociales que han conducido a las
lenguasvernáculas a su actual condición en relación al castellano.
Para sostener una descripcióncapaz de demostrar en forma completa las condiciones
actuales del “Quechua” y el “Aimara”,nos adentraremos en los procesos históricos de
conquista y los registros escritos quenos ayudarán a comprender el pasado, y las leyes y
planes educacionales bilingües inte [continua]

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(2010, 06). Peru y sus lenguas originarias. BuenasTareas.com. Recuperado 06, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Peru-y-Sus-Lenguas-Originarias/469105.html

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"Peru y sus lenguas originarias" BuenasTareas.com. 06 2010. 2010. 06 2010 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Peru-y-Sus-Lenguas-Originarias/469105.html>.

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"Peru y sus lenguas originarias." BuenasTareas.com. 06, 2010. consultado el 06, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Peru-y-Sus-Lenguas-Originarias/469105.html.