PERU

ASDAWDASDSAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAASaber cómo aprender y sus fortalezas para el aprendizaje.
Saber cómo pueden motivarse a sí mismos y tener la autoestima necesaria para el éxito.
Saber qué deben considerar respecto a la importancia de la alimentación, del sueño y del entorno apropiado para el Aprendizaje.
Conocer algunas de las estrategias específicas que pueden utilizar, porejemplo: para mejorar su memoria o encontrar sentido a la información compleja.
Saber qué hábitos deberían desarrollar, que se reflejen en su aprendizaje y lo mejoren.
La Campaña para el Aprendizaje, al tener como objetivo el lema de "Aprendiendo a Aprender", implica las ideas y prácticas de un rango de disciplinas. Éstas incluyen:
La psicología cognitiva, la neurociencia, las técnicas deenseñanza/aprendizaje, las habilidades de pensamiento, el aprendizaje acelerado, la inteligencia emocional, y todo lo relacionado con el entorno del aprendizaje, la salud y la nutrición.
Algunas de estas ideas han surgido desde la investigación académica, otras desde los profesores en los colegios que han establecido maneras de trabajar que sienten como apropiadas.
El proyecto será másefectivo si entre todos los participantes establecemos, de manera consensuada, diferentes perspectivas sobre las teorías y prácticas creadas que sean resultado de una investigación sólida sobre su evidencia en la efectividad del aprendizaje.Saber cómo aprender y sus fortalezas para el aprendizaje.
Saber cómo pueden motivarse a sí mismos y tener la autoestima necesaria para el éxito.
Saber quédeben considerar respecto a la importancia de la alimentación, del sueño y del entorno apropiado para el Aprendizaje.
Conocer algunas de las estrategias específicas que pueden utilizar, por ejemplo: para mejorar su memoria o encontrar sentido a la información compleja.
Saber qué hábitos deberían desarrollar, que se reflejen en su aprendizaje y lo mejoren.
La Campaña para el Aprendizaje, altener como objetivo el lema de "Aprendiendo a Aprender", implica las ideas y prácticas de un rango de disciplinas. Éstas incluyen:
La psicología cognitiva, la neurociencia, las técnicas de enseñanza/aprendizaje, las habilidades de pensamiento, el aprendizaje acelerado, la inteligencia emocional, y todo lo relacionado con el entorno del aprendizaje, la salud y la nutrición.
Algunas de estasideas han surgido desde la investigación académica, otras desde los profesores en los colegios que han establecido maneras de trabajar que sienten como apropiadas.
El proyecto será más efectivo si entre todos los participantes establecemos, de manera consensuada, diferentes perspectivas sobre las teorías y prácticas creadas que sean resultado de una investigación sólida sobre su evidenciaen la efectividad del aprendizaje.Saber cómo aprender y sus fortalezas para el aprendizaje.
Saber cómo pueden motivarse a sí mismos y tener la autoestima necesaria para el éxito.
Saber qué deben considerar respecto a la importancia de la alimentación, del sueño y del entorno apropiado para el Aprendizaje.
Conocer algunas de las estrategias específicas que pueden utilizar, por ejemplo: paramejorar su memoria o encontrar sentido a la información compleja.
Saber qué hábitos deberían desarrollar, que se reflejen en su aprendizaje y lo mejoren.
La Campaña para el Aprendizaje, al tener como objetivo el lema de "Aprendiendo a Aprender", implica las ideas y prácticas de un rango de disciplinas. Éstas incluyen:
La psicología cognitiva, la neurociencia, las técnicas deenseñanza/aprendizaje, las habilidades de pensamiento, el aprendizaje acelerado, la inteligencia emocional, y todo lo relacionado con el entorno del aprendizaje, la salud y la nutrición.
Algunas de estas ideas han surgido desde la investigación académica, otras desde los profesores en los colegios que han establecido maneras de trabajar que sienten como apropiadas.
El proyecto será más efectivo si...