Pet. Secundarios
• Educación pública y gratuita en todos sus niveles
• Fin a la municipalización: Para terminar con la progresiva privatización de laeducación pública y la perpetuación de la educación de clases. Que el ministerio esté a cargo.
• Integrar a internados en el financiamiento público
• Socialización de la educación: para aumentar laintegración
, creación de Consejos Escolares resolutivos. Co-gobierno.
• Eliminación de los establecimientos particulares subvencionados, de manera que se impida el lucro con fondos públicos.
•TNE nacional con beneficios culturales reales. Tarifa gratuita/tarifa única nacional*
• Transformación de la JEC, que se cumplan los objetivos iniciales con una mañana teórica y una tarde práctica,lo que implicaría una inyección de recursos
• Fin a la PSU, por ser un sistema que lapida la educación de clases. Proponemos un modelo de bachillerato.
• Establecer leyes especiales para losestudiantes en práctica de los liceos técnico profesionales. Que cuenten con un seguro, prácticas pagadas y derecho a sindicalizarse
• Derogación de L.O.C.E y veto a la L.G.E
• Cogobierno efectivoy socialización de la Educación
NUEVA INSTITUCIONALIDAD
*Desmunicipalizacion y estatización; de la educación con participación de todos los actores en búsqueda de la calidad y el fortalecimientode la educación publica, siendo ésta democrática y descentralizada.
*Derogación LGE; modificación y mejoramiento de la actual ley general de educación (LGE) dejándola sin efecto.
*AUMENTAR ELPORCENTAJE DEL PIB A LA EDUCACION; subiéndolo de un 3,1% ( que es el nivel actual que tiene chile ) a un 7% nivel que plantea la UNESCO como ideal, para que se inyecten mas recursos económicos alpresupuesto de educación.
*FRENO A LA CREACION DE COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS; para que la educación deje de ser solo un medio de incrementar el patrimonio económico y sea un real compromiso...
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