Pete 2011
Páginas: 15 (3580 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2011
CORDE: 14 ZACAPOAXTLA
PLANEACION ESTRATEGIA DE TRANSFORMACION ESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2010-2011
ESCUELA: TELESECUNDARIA “LIC. BENITO JUAREZ” TURNO: MATUTINO
NIVEL: SECUNDARIA ZONA ESCOLAR: 07 SECTOR: 06
¿POR QUIÉN RECIBIO LA CAPACIDAD PARA LA ELABORACION DEL PETE?
| CORDE | X | Supervisor | | Jefe de Sector |
OtrosEspecifique:________________________________________________________
“La Autoevaluación inicial de la Gestión de nuestra escuela”
LA AUTOEVALUACION DE GESTION ESCOLAR EN NUESTRA ESCUELA
Después de que cada grupo contrastó los estándares propuestos por el Programa de Escuelas de calidad se hizo el análisis y la síntesis de los problemas detectados y fueron clasificados en cada dimensión de la siguiente manera.
LA MISIÓN DE LA ESCUELA
Elpersonal que labora en la Escuela Telesecundaria “Lic. Benito Juárez”, busca fomentar en sus alumnos y alumnas el desarrollo de habilidades enfocadas en la comprensión de la lectura y expresión verbal, a través de procesos de análisis de materiales bibliográficos así como el uso de Habilidades Digitales con la intención de formar alumnos de carácter crítico y reflexivo contemplados en la Metodologíade Telesecundarias, para que se proyecten dentro de su entorno social, aprovechando los beneficios que esta practica les brinda.
LA VISIÓN DE LA ESCUELA
Deseamos ser una institución con liderazgo académico, formando individuos analíticos, críticos y participativos, con una doble dimensión humana y social, que tengan una participación decidida en el mejoramiento de su entorno y de su propiaformación académica, distinguiéndonos como una escuela de calidad, teniendo como eje rector a la comprensión de la lectura, así como la expresión verbal y escrita, a través de la acción transformadora de nuestra escuela apoyados en los valores humanos que lo orienten responsablemente en la toma de decisiones para mejorar su calidad de vida.
NUESTROS VALORES
Dentro de las actividadesacadémicas, sociales y culturales, que se realizan en la escuela, de manera constante buscamos promover la práctica de valores tomando en cuenta los siguientes:
* RESPONSABILIDAD para lograr que cada integrante de esta Comunidad se comprometa a cumplir con las funciones que le correspondan.
* RESPETO para lograr la convivencia armónicamente de todos los integrantes de esta Comunidad Escolar
*LEALTAD para que alcancemos los propósitos de la Reforma de Educación Secundaria y elevar el nivel de aprovechamiento.
* TOLERANCIA para mantener vigente la disposición de los integrantes de la Comunidad Escolar y lograr que prevalezca en todas las actividades escolares.
* EQUIDAD para mejorar la calidad de vida de:
a) Alumnos
b) Alumnos con capacidades diferentes
c) Alumnoscon rezago educativo
Nuestros Compromisos 1. Como Director: 1. Apoyar la aplicación de estrategias para el desarrollo de prioridades de la lectura. 2. Promover la capacidad del equipo docente en el conocimiento de los programas y contenidos del METFE. 3. Gestionar asesoría competente para obtener un buen conocimiento y manejo de la planeación de la planeación didáctica. Así como el usode recursos tecnológicos. 4. Revisar y analizar los resultados de las evaluaciones bimestrales y de enlace. 5. Establecer estrategias de mejora académica. Motivando a los docentes a la actualización permanente. 6. Dinamizar el consejo técnico escolar atendido por lo menos uno de los 4 rasgos correspondientes en cada reunión. 7. Organizar las reuniones de Consejo de Participación Social yapoyar las actividades que se planean. 2. Como maestro: 1. Buscar la actualización permanente y asistir a los recursos y talleres convocados por las autoridades educativas superiores. Considerando el catálogo nacional de formación continúa. 2. Realizar la planeación didáctica considerando las adecuaciones pertinentes. Teniendo presente el uso del aula telemática. 3. Revisar y analizar...
PLANEACION ESTRATEGIA DE TRANSFORMACION ESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2010-2011
ESCUELA: TELESECUNDARIA “LIC. BENITO JUAREZ” TURNO: MATUTINO
NIVEL: SECUNDARIA ZONA ESCOLAR: 07 SECTOR: 06
¿POR QUIÉN RECIBIO LA CAPACIDAD PARA LA ELABORACION DEL PETE?
| CORDE | X | Supervisor | | Jefe de Sector |
OtrosEspecifique:________________________________________________________
“La Autoevaluación inicial de la Gestión de nuestra escuela”
LA AUTOEVALUACION DE GESTION ESCOLAR EN NUESTRA ESCUELA
Después de que cada grupo contrastó los estándares propuestos por el Programa de Escuelas de calidad se hizo el análisis y la síntesis de los problemas detectados y fueron clasificados en cada dimensión de la siguiente manera.
LA MISIÓN DE LA ESCUELA
Elpersonal que labora en la Escuela Telesecundaria “Lic. Benito Juárez”, busca fomentar en sus alumnos y alumnas el desarrollo de habilidades enfocadas en la comprensión de la lectura y expresión verbal, a través de procesos de análisis de materiales bibliográficos así como el uso de Habilidades Digitales con la intención de formar alumnos de carácter crítico y reflexivo contemplados en la Metodologíade Telesecundarias, para que se proyecten dentro de su entorno social, aprovechando los beneficios que esta practica les brinda.
LA VISIÓN DE LA ESCUELA
Deseamos ser una institución con liderazgo académico, formando individuos analíticos, críticos y participativos, con una doble dimensión humana y social, que tengan una participación decidida en el mejoramiento de su entorno y de su propiaformación académica, distinguiéndonos como una escuela de calidad, teniendo como eje rector a la comprensión de la lectura, así como la expresión verbal y escrita, a través de la acción transformadora de nuestra escuela apoyados en los valores humanos que lo orienten responsablemente en la toma de decisiones para mejorar su calidad de vida.
NUESTROS VALORES
Dentro de las actividadesacadémicas, sociales y culturales, que se realizan en la escuela, de manera constante buscamos promover la práctica de valores tomando en cuenta los siguientes:
* RESPONSABILIDAD para lograr que cada integrante de esta Comunidad se comprometa a cumplir con las funciones que le correspondan.
* RESPETO para lograr la convivencia armónicamente de todos los integrantes de esta Comunidad Escolar
*LEALTAD para que alcancemos los propósitos de la Reforma de Educación Secundaria y elevar el nivel de aprovechamiento.
* TOLERANCIA para mantener vigente la disposición de los integrantes de la Comunidad Escolar y lograr que prevalezca en todas las actividades escolares.
* EQUIDAD para mejorar la calidad de vida de:
a) Alumnos
b) Alumnos con capacidades diferentes
c) Alumnoscon rezago educativo
Nuestros Compromisos 1. Como Director: 1. Apoyar la aplicación de estrategias para el desarrollo de prioridades de la lectura. 2. Promover la capacidad del equipo docente en el conocimiento de los programas y contenidos del METFE. 3. Gestionar asesoría competente para obtener un buen conocimiento y manejo de la planeación de la planeación didáctica. Así como el usode recursos tecnológicos. 4. Revisar y analizar los resultados de las evaluaciones bimestrales y de enlace. 5. Establecer estrategias de mejora académica. Motivando a los docentes a la actualización permanente. 6. Dinamizar el consejo técnico escolar atendido por lo menos uno de los 4 rasgos correspondientes en cada reunión. 7. Organizar las reuniones de Consejo de Participación Social yapoyar las actividades que se planean. 2. Como maestro: 1. Buscar la actualización permanente y asistir a los recursos y talleres convocados por las autoridades educativas superiores. Considerando el catálogo nacional de formación continúa. 2. Realizar la planeación didáctica considerando las adecuaciones pertinentes. Teniendo presente el uso del aula telemática. 3. Revisar y analizar...
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