Peter Blos. preadolescencia y adolescencia temprana

Páginas: 9 (2111 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2014
Blos
Preadolescencia
Durante la preadolescencia un aumento cuantitativo de la presión instintiva conduce a una catexis indiscriminada de todas aquellas metas libidinales y agresivas de gratificación que han servido al niño durante sus años tempranos de vida.
No se puede distinguir un objeto amoroso nuevo y una meta instintiva nueva.
Cualquier experiencia puede transformarse en estímulosexual, incluso aquellos pensamientos y actividades y fantasías desprovistas de connotaciones eróticas obvias. El niño reacciona con una erección lo que muestra que en la pubertad la función genital actúa como descarga no especifica de la tensión, característico de la niñez, y es en la adolescencia donde gradualmente adquiere sensibilidad exclusiva al estimo heterosexual.
Freud: en términosgenerales podemos decir que un aumento cuantitativo de los impulsos caracteriza a la preadolescencia y que esta condición lleva a un resurgimiento de la pre genitalidad. Esto es lo que lleva al periodo de latencia a su terminación. El niño se vuelve más inaccesible, más difícil de enseñar y controlar. La reviviscencia de los impulsos pre genitales sufre una represión y trasformación gradual antes de quese restablezca la sublimación.
La curiosidad sexual en los preadolescentes cambia de la anatomía y contenido a función y proceso. Saben de dónde vienen los niños pero la relación con su propio cuerpo está un tanto tergiversada.
La gratificación instintiva directa se enfrenta a un superyó reprobatorio. En este conflicto el yo recurre a soluciones bien conocidas: defensas como la represión,desplazamiento y formación reactiva. Esto le permite al niño desarrollar habilidades e intereses que son aprobados por sus compañeros de juego y además dedicarse a actitudes sobre compensatorias en conductas compulsivas y pensamientos obsesivos para aliviar la angustia. Aspectos típicos de la edad son el interés coleccionista.
Aparece la socialización de la culpa como situación nueva para el serviciode la gratificación instintiva y no entrar en conflicto con el superyó. Proviene de la madurez social lograda en la latencia en donde se descarga la culpa sobre el grupo o más específicamente en el líder como instigador de los actos no permitidos. Crea temporalmente defensas autoplásticas como un tipo de disculpa. Esto es una razón para la creación de grupos en este estadio.
Estas defensas nosuelen ser suficiente para enfrentarse a las demandas instintivas; los miedos, fobias, tics pueden aparecer como síntomas transitorios. La psicología del desarrollo descriptivo habla de descargas tensionales en esta etapa: dolores de cabeza y estómago, comerse las uñas, tartamudeo, taparse la boca con la mano, jugar con los cabellos, tocar constantemente todas las cosas.
Cada sexo va a enfrentarse alos impulsos puberales de forma distinta.
(Tema central: angustia de castración en relación a la madre fálica)
Muchachos: Son más hostiles con las mujeres, las atacan, tratan de evitarlas. Intentan así negar la angustia en lugar de establecer relaciones con ellas. La angustia de castración que lleva a la fase edípica a su declinación reaparece y conduce al muchacho a llevarse exclusivamente conlos del mismo sexo.
Solamente en relación al muchacho es correcto hablar de un aumento instintivo delos impulsos instintivos que conducen a una catexis indiscriminada de la pre genitalidad. En esta etapa, el muchacho muestra un aumento difuso de la motilidad, voracidad, actitudes sádicas, actividades anales (expresadas en la palabra, rechazo por la limpieza, fascinación por los olores yhabilidad en la producción onomatopéyica de ruidos) y juegos fálicos exhibicionistas.
Aparece miedo a la mujer y a los impulsos agresivos hacia ella.
El conflicto típico del preadolescente es el del miedo y envidia por la mujer. Hay una tendencia a identificarse con la madre fálica que lo alivia de la angustia de castración. Normalmente, se construye una organización defensiva contra esta tendencia....
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