Peter Blos

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
Etapas de la Adolescencia
Peter Blos
Por medio de este proceso de integración se preserva la continuidad en la experiencia del yo que facilita la emergencia de una sensación de estabilidad en el ser o sentido de identidad.
1 periodo latencia
instrumentos en terminos del desarrollo del YO incremento de control del YO
SuperYO apoyo paterno de los sentimientos reemplazadopor un sentido de autovaloración las funciones del YO adquieren una mayor resistencia a la regresion
2 preadolescencia
No distingue objeto amoroso nuevo y meta instintiva nueva cualquier experiencia puede transformarse en estimulo sexual no hay manifestacion uniforme de los impulsos genitales muchacho lucha contra la angustia de castración en relacion con la madre arcaica muchacah se defiendecontra la fuerza represiva de la madre preedipica para orientasr su heterosexualidad
3 Eleccion del objeto adolescente
vida emocional mucho mas rica quien soy yo ? lo que diferencia este periodo de la preadolecencia es el cambio cuantitativo de los impulsos nuevo componente instintivo la anticipación del placer problema de relaciones objeto pasa a primer plano
4  Adolescencia tempranaMaduración puberal saca al muchacho de la preadolescencia autosuficiente muchacha forzada al desarrollo de su femeneidad búsqueda mas intensa de objetos libidinales extrafamiliares procesos que dura varios estadios hasta que finalmente se alcanzan relaciones maduras de objeto característica distintiva radica en la falta de catexis  en los objetos de amor incestuosos - > se dirige hacia el amigo libido que flotalibre y clama por acomodarse superyo disminuye en eficiencia yo sin dirección empobrecido valor, regla y moral se vuelven independientes de lo paternal
5 Adolescencia propiamente dicha
hallazgo de un objeto heterosexual abandono de posición bisexual y narcisista mecanismos defensivos pasan a primer plano Yo inicia medidas defensivas procesos y acomodos adaptativos los conflictos internos alcanzan elpunto mas alto, pero aun no se sabe el resultado
6 Adoloscencia tardía
acción prepositiva, integracion social predictibilidad constancia de emociones fase consolidación arreglo estable de funciones e intereses del yo esfera libre de conflictos del yo posición sexual irreversible catexis de representación del objeto constante estabilización de aparatos mentales punto de cambio decisivo crisis deidentidad regresiones, traumas, fijaciones comportamientos regresivos idolatría hacia famosos fusión emocional amigo(a) inestabilidad emocional inconformismo y rebeldía identidad sexual toma su forma final predisposición a tipos específicos de relaciones amorosas
     Peter Blos, divide la adolescencia en etapas que el adolescente atravesará con gran rapidez e inevitablemente:
.·         Adolescencia (de 16-18 años): Aquí, el hallazgo en la mayoría de los casos es un objeto heterosexual, y se abandonan las posiciones bisexuales y narcisistas, característica del desarrollo psicológico de la adolescencia. Ocurren 2 procesos afectivos, el duelo y el enamoramiento, el duelo tiene que ver con la aceptación del alejamiento de los objetos primarios ósea padre-madre, hasta la liberación, y en el proceso delenamoramiento, está el acercamiento a nuevos objetos de amor. La recurrente pregunta del adolescente de ¿Quién soy?, cambia al final de esta etapa por “Este soy yo”.
·         Adolescencia tardía (de 19-21 años): Aquí las principales metas del individuo son lograr una identidad del Yo e incrementar la capacidad para la intimidad, se presenta una actitud crítica frente al mundo externo y a losadultos en general, no querer ser como a quienes rechaza y elige un cambio ideal. El mundo interno que ha desarrollado a partir de su infancia servirá de puente para reconectarse con un mundo externo que es nuevo para él a consecuencia de su cambio de estado.
·         Pos adolescencia (de 21-24 años): Esta fase es la precondición para el logro de la madurez psicológica, a quienes están...