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COLEGIO DE BACHILLERES
DEL ESTADO DE SONORA
Director General
Lic. Bulmaro Pacheco Moreno
Director Académico
Lic. Jorge Alberto Ponce Salazar
Director de Administración y Finanzas
Lic. Oscar Rascón Acuña
Director de Planeación
Dr. Jorge Ángel Gastélum Islas
ADMINISTRACIÓN I
Módulo de Aprendizaje.
Copyright ©, 2008 por Colegio de Bachilleres
del Estado deSonora
Todos los derechos reservados.
Segunda edición 2009. Impreso en México.
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Departamento de Desarrollo Curricular
Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur
Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280
Registro ISBN, en trámite.
COMISIÓN ELABORADORA:
Elaboración:
Reyna Teresita Durazo
Corrección de Estilo:
Antonia Sánchez Primero
Armando Zamora
Supervisión Académica:Jesús Arely Meza León
Edición:
Clarisa Lugo Molina
Coordinación Técnica:
Martha Elizabeth García Pérez
Coordinación General:
Lic. Jorge Alberto Ponce Salazar
Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de junio de 2009.
Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México
La ediciónconsta de 2,482 ejemplares.
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Ubicación Curricular
COMPONENTE:
GRUPO:
FORMACIÓN
PROPEDÉUTICA
ECONÓMICOADMINISTRATIVO
Esta asignatura se imparte en el V Semestre; no tiene antecedente, la
asignatura consecuente es Administración II y se relaciona con las
asignaturas del grupo Económico-Administrativo, así como con la
capacitación de Administración de la Pequeña yMediana Empresa.
HORAS SEMANALES:
03
CRÉDITOS:
06
DATOS DEL ALUMNO
Nombre: ______________________________________________________
Plantel: _________________________________________________________
Grupo: ____________ Turno: _____________ Teléfono:_______________
Domicilio: ___________________________________________________________________________________________________________________
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Mapa Conceptual de la Asignatura
ADMINISTRACIÓN I
INTRODUCCIÓN
A LA
ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN
COMO DISCIPLINA
SOCIAL
CARACTERÍSTICAS
DE LA
ADMINISTRACIÓN
LA
ADMINISTRACIÓN Y
SUS ESCUELAS
EMPÍRICA
DE LA TEORÍA
ADMINISTRATIVA
CIENTÍFICA
HUMANORELACIONISTA
NEO-HUMANORELACIONISTA
MATEMÁTICA
SISTEMÁTICA
ESTRUCTURALISTA
ESTRATEGIASADMINISTRATIVAS
DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
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PLANEACIÓN
ESTRATÉGICA
ADMINISTRACIÓN
PROACTIVA
ADMINISTRACIÓN
POR PROYECTOS
Índice
Recomendaciones para el alumno......................................................................7
Presentación ........................................................................................................8RIEMS...................................................................................................................9
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN ............................ 11
1.1. La administración como disciplina social ....................................................13
1.1.1. Surgimiento de la administración ...................................................13
1.1.2. Contextohistórico en que surge la Administración y demás
Ciencias Sociales ...........................................................................14
1.1.3. La administración en México...........................................................15
1.2. Características de la administración. ...........................................................16
Sección de tareas................................................................................................19
Autoevaluación ..................................................................................................25
Ejercicio de reforzamiento ....................................................................................27
UNIDAD 2. LA ADMINISTRACIÓN Y SUS ESCUELAS ............................. 31
2.1. La Escuela...
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