Picologia

Aparición de las ciencias del hombre en el siglo xix pone en crisis la división entre filosofía (especulativa y subjetiva) y la ciencia (objetiva y rigurosa)
Hasta siglo xix la psicología era parte de la filosofía, es por eso que la historia de la psicología se confunde con la de la filosofía
CONCEPCIONES DE LA PSICOLOGIA
-CONCEPCION CLASICA (comocéntrica): desde filósofos griegos hasta la edadmedia considera a la persona humana dotada de razón como parte del cosmos
CONCEPCION CRISTIANA (teocéntrica): durante la edad media considera que la razón no es suficiente como fuente de conocimientos, la fuente de conocimientos se sitúa en dios y debe acudirse
CONCEPCION MODERNA (antropocéntrica): durante la edad moderna e inicios de la contemporánea introduce una diferencia tajante entre elconocimiento científico y filosófico el hombre sustituye a dios como fuente de conocimiento
Comte niega a la psicología como una ciencia ya que dice que la función de las ciencias no es la de explicar fenómenos sino de preverlos .dice es imposible que la psicología se convierta en ciencia por que los fenómenos psicológicos carecen de una dimisión espacial y por lo tanto no se pueden medir ni tratarmatemáticamente
“LOS PSCOLOGOS TRATARON DE APLICAR EL METODO CIENTIFICO PARA PODER SEPARARSE DE LA FILOSOFIA Y CONSTRUIRSE COMO CIENCIA INDEPENDIENTE”
El nacimiento de la psicología como ciencia independiente se ubica en el año 1979(también 1º laboratorio de psicología experimental creado por Wundt)
Wundt: psicólogo alemán que trato de utilizar el método científico para el estudio de la psicología,en el laboratorio puso a prueba la aplicación de métodos experimentales a la psicología
Se utilizó el método de observación y registro datos así surgió la PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
Para cumplir con los requisitos de las ciencias fisiconaturales la psicología debía tener un objetivo y un método
Según Wundt:
OBJECTO: Conciencia
METODO: La introspección experimental
Es decir la psicología debíaestudia todo lo que pasaba dentro de las personas, Wundt consideraba que todas la manifestaciones del espíritu humano tenían su causa .para estudiar la vida psíquica de las personas se descomponían los elementos más simples para luego volverlos a juntar a este modelo se lo llama elementalísimo asociacionista
Wundt rompe con la psicología del alma basada en la introspección pura (no experimental) paraque cumpla con los requisitos de las ciencias naturales, así la psicología podría ser aceptada como ciencia
AREAS DE ACTIVIDAD CIENTIFICA
CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO: forma en el que el investigador anuncia su hipótesis o afirmaciones
CONTEXTO DE JUSTIFICACION: en relación con la validación del conocimiento
CONTEXTO DE APLICACIÓN: Todo lo relacionado con las aplicaciones de la ciencia
El progresocientífico es una sucesión de momentos paradigmáticos y momentos de crisis que generan una ruptura en el paradigma vigente
RUPTURAS PARADIGMATICAS DE LA PSICOLOGA
LA PSICOLOGIA PRECIENTIFICA: estrechamente ligada a la educación de las cosmovisiones filosóficas y entendido como una rama de la filosofía que estudia el alma
LA PSICOLOGIA FUNDACINAL DEL SIGLO XIX: surgida a partir de la ruptura conla filosofía reclamando para la psicología el rango de ciencia independiente (psicología experimental)
LOS SISTEMAS PSICOLOGIACOS CONTEMPORANEOS: que a partir del siglo xx intentan una ruptura con los conceptos metodológicos de la psicología del siglo xix
CAUSAS DE LAS RUPTURAS PARADIGMATICAS
La primera ruptura se trata de desembarazarse de la “psicología del alma”, por considerarla carente defundamentos científicos
La segunda ruptura apunta a revisar los tres pilares de la psicología del siglo xix, conciencia, introspección y elementalísimo
La tercera ruptura se produjo por el avance de las ciencias humanas, se empezó a poner en duda el método experimental fuera el único para esta ciencia, por lo que se produce la ruptura
De aquí se produce el surgimiento de tres grandes sistemas...