Piel de zapa

arlovich

Participaremos en el foro, a partir de los siguientes interrogantes:
* ¿Cuál es el compromiso de la universidad con la formación de nuevas generaciones y la producción de conocimientopropio?
* ¿Cuál el papel del docente universitario en una universidad que enfrenta los retos de la sociedad de la información y el conocimiento?
JAVIER ANDRES “ CORBATA”
* ACTIVIDAD DETRABAJO EN CIPAS 1
* MODELO PEDAGÓGICO DEL IDEAD
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* Posterior a la presentación y lectura de los materiales, conceptúen en CIPAS acerca de las siguientes preguntas generadoras.
* Seespera como fruto de la reflexión un escrito a manera de ensayo, resultado de la construcción colectiva de cada uno de los CIPAS.
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* Posición Ontológica
* Cuál es el ideal de persona quedebemos formar en el Instituto?
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* Posición Epistemológica
* Como debemos enseñarles a nuestros estudiantes en el IDEAD?
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* Posición Axiológica
* Para que tipo de sociedaddebemos formar?
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* El modelo pedagógico es válido para cumplir la Misión del IDEAD?
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* El documento deberá ser cargado a la plataforma a mas tardar el día 14 de agosto a las12 del medio día.Envíos por fuera del límite, serán devueltos de manera automática por el sistema y no serán tenidos en cuenta.
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* ACTIVIDAD DE TRABAJO EN CIPAS 2
* PLAN INTEGRALDE CURSO – PIC
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* Previa concertación en CIPAS, deberá escogerse un tema de un curso para elaborar su respectivo PIC, teniendo en cuenta los lineamientos especificados en los materiales deconsulta.
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* El documento deberá ser cargado a la plataforma a más tardar el día 14 de agosto a las 12 del medio día. Envíos por fuera del límite, serán devueltos de manera automática por elsistema y no serán tenidos en cuenta.
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* Los dos documentos anteriores deberán ser archivos independientes, y de la misma manera, deberán ser cargados a la plataforma. No se aceptará un...