PIGET

ASIMILACIÓN: es el hecho de que el organismo adopte las sustancias tomadas del medio ambiente a sus propias estructuras. Incorporación de los datos de la experiencia en lasestructuras innatas del sujeto.
ADAPTACIÓN: En si, la adaptación es un atributo de la inteligencia, que es adquirida por la asimilación mediante la cual se adquiere nueva información ytambién por la acomodación mediante la cual se ajustan a esa nueva información.
ACOMODACIÓN:La acomodación implica una modificación de la organización actual en respuesta a las demandas delmedio. Es el proceso mediante el cual el sujeto se ajusta a las condiciones externas.
ESQUEMA:Al principio los esquemas son comportamientos reflejos, pero posteriormente incluyenmovimientos voluntarios, hasta que tiempo después llegan a convertirse principalmente en operaciones mentales.
ESTRUCTURA: Son el conjunto de respuestas que tienen lugar luego de que elsujeto de conocimiento ha adquirido ciertos elementos del exterior. La estructura no es más que una integración equilibrada de esquemas. Así, para que el niño pase de un estado a otrode mayor nivel en el desarrollo, tiene que emplear los esquemas que ya posee.
ORGANIZACIÓN: Es un atributo que posee la inteligencia, y está formada por las etapas de conocimientosque conducen a conductas diferentes en situaciones específicas. Para Piaget un objeto no puede ser jamás percibido ni aprendido en sí mismo sino a través de las organizaciones de lasacciones del sujeto en cuestión.
EQUILIBRIO: Es la unidad de organización en el sujeto cognoscente. Son los denominados "ladrillos" de toda la construcción del sistema intelectual ocognitivo, regulan las interacciones del sujeto con la realidad, ya que a su vez sirven como marcos asimiladores mediante los cuales la nueva información es incorporada en la persona.