piramide de kelsen de la jerarquia de leyes del perú

En el Perú estamos en un estado de derecho es decir nos regimos bajo la Constitución Política del estado y las normas legales vigentes, y según su jerarquización, pero sin embrago los Directores delas Instituciones Educativas por diferentes motivos como : costumbre, desinformación, etc. siguen decidiendo sobre un asunto o materia con Decreto Directoral, entonces es responsabilidad y función delos funcionarios o Especialistas del Ministerio de Educación, Direcciones Regional de Educación y Unidades de Gestión Educativa Local corregir este error en su jurisdicción, y que los Directores debende decidir en los aspectos delegados con Resoluciones Directoral y no Con Decreto Directoral, ya que al emitir un Decreto Directoral es como estar emitiendo una ley, Decreto Supremo, u otras normasque están en jerarquía mayor, y es nulo o no tiene validez, ni carácter imperativo o de mandato, de decir, su cumplimiento no tiene “fuerza y valor legal”.
Según las Normas legales como D.S. N°007-2001-ED, R.M. N° 168-2002-ED; R.M.N° 030-2004-ED el Director de la Institución Educativa está facultado a decidir el traslado de matrícula, aprobar el Informe de Gestión Anual, Cuadro de Distribución deSecciones y Horas de Clase, los Instrumentos o documentos de de gestión como el PEI., PAT, RI mediante Resoluciones Directoral luego de recibir la opinión favorable del Consejo EducativoInstitucional. Esperemos que en el futuro el órgano normativo (MED) y demás instancias del sector educación antes de emitir una normatividad realicen un control de calidad a fin de no generar confusión como en elcaso estamos tratando.



LA RESOLUCIÓN DIRECTORAL



La resolución es un documento que contiene la decisión de la autoridad competente sobre un determinado asunto o materia, en cumplimiento yobservancia de la normatividad y en razón a las necesidades de la mejor gestión de la Institución. La característica esencial de una resolución es que las decisiones adoptadas tienen carácter...