pizarrón electrónico
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2014
El pizarrón electrónico: Una nueva generación de recursos
Un recurso didáctico es una herramienta, un instrumento que apoya el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ayuda a ejercitar y desarrollarhabilidades en el estudiante; despierta la motivación; permite evaluar los conocimientos; y también, fomenta la comunicación bidireccional.
El pizarrón electrónico ofrece las mismas ventajasque el tradicional, más una serie infinita de posibilidades que invitan al estudiante a ser un protagonista de su proceso de aprendizaje.
¿Cómo funciona el Pizarrón electrónico PLUS?
Escriba ydibuje con plumones de tinta fugaz. Imprima lo escrito en blanco y negro o a 4 colores.
Guarde digitalmente en una unidad de memoria USB al rotar la superficie.
Conecte directamente a su PC ygrabe en diferentes formatos.
Montaje en pared, en cubículo o en stand (dependiendo el modelo).
No requiere de un video proyector para funcionar.
Además cuenta con el Sistema de Seguridad deInformación en control de reimpresiones:
La información escaneada Se borra automáticamente después de 30 minutos aún con el pizarrón encendido
Al apagar el pizarrón
Automáticamente se borra todala información escaneada en el pizarrón.
Ideal para la Dirección General, Finanzas, Ventas, Marketing, Producción, Gerencia de Planta, Calidad y el área de Innovación y Desarrollo.
VentajasCrea un ambiente de aprendizaje interactivo al permitir el control a todos los participantes de la sesión.
Maximiza la efectividad de la sesión a distancia ya que se envía la aplicación y no laimagen del expositor.
Mejora la impartición de la lección proporcionando las herramientas para realzar temas clave y escribir anotaciones sobre imágenes de computadora.
Crea un registro de laclase.
El CIE seguirá probando este recurso didáctico para fomentar su uso, y seguirá en la mira de futuras herramientas que enriquezcan el proceso educativo que se lleva a cabo en el aula.
Un recurso didáctico es una herramienta, un instrumento que apoya el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ayuda a ejercitar y desarrollarhabilidades en el estudiante; despierta la motivación; permite evaluar los conocimientos; y también, fomenta la comunicación bidireccional.
El pizarrón electrónico ofrece las mismas ventajasque el tradicional, más una serie infinita de posibilidades que invitan al estudiante a ser un protagonista de su proceso de aprendizaje.
¿Cómo funciona el Pizarrón electrónico PLUS?
Escriba ydibuje con plumones de tinta fugaz. Imprima lo escrito en blanco y negro o a 4 colores.
Guarde digitalmente en una unidad de memoria USB al rotar la superficie.
Conecte directamente a su PC ygrabe en diferentes formatos.
Montaje en pared, en cubículo o en stand (dependiendo el modelo).
No requiere de un video proyector para funcionar.
Además cuenta con el Sistema de Seguridad deInformación en control de reimpresiones:
La información escaneada Se borra automáticamente después de 30 minutos aún con el pizarrón encendido
Al apagar el pizarrón
Automáticamente se borra todala información escaneada en el pizarrón.
Ideal para la Dirección General, Finanzas, Ventas, Marketing, Producción, Gerencia de Planta, Calidad y el área de Innovación y Desarrollo.
VentajasCrea un ambiente de aprendizaje interactivo al permitir el control a todos los participantes de la sesión.
Maximiza la efectividad de la sesión a distancia ya que se envía la aplicación y no laimagen del expositor.
Mejora la impartición de la lección proporcionando las herramientas para realzar temas clave y escribir anotaciones sobre imágenes de computadora.
Crea un registro de laclase.
El CIE seguirá probando este recurso didáctico para fomentar su uso, y seguirá en la mira de futuras herramientas que enriquezcan el proceso educativo que se lleva a cabo en el aula.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.