Plan anual ciclo escolar 2007-2008
Páginas: 3 (559 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2010
INTRODUCCIÓN
La educación favorece la formación armónica e integral del educando y orienta el proceso educativo hacia la promoción social.
El aprendizaje enriquece a la persona, éste no seagota en el proceso mental, pues abarca también la adquisición de destrezas, hábitos y habilidades así como actitudes y valores que acompaña el proceso que ocurre en los ámbitos; personal, familiar,escolar y social.
El aprendizaje que educa exige actitud de la persona, él es quien debe realizar el proceso de relacionar con sus experiencias previas el nuevo material para incorporarlo a susestructuras mentales, a sus hábitos, habilidades, actitudes y valores; y debe tener razones para hacerlo (MOTIVACIÓN).
El papel del maestro es provocar el aprendizaje poniendo las condiciones, para elloes necesario una planeación y adecuación didáctica acorde a las necesidades del grupo.
JUSTIFICACIÓN
Es indispensable jerarquizar en todo plan anual de actividades los puntos a lograr, sólode esta manera se tendrá un mejor control sobre los trabajos realizados a corto, mediano o largo plazo. Estos serán de acuerdo a los resultados obtenidos en los exámenes de diagnóstico.
OBJETIVOContribuir a la formación de cada uno de los educandos, incitándolos y motivándolos para que en su formación académica ellos descubran que la preparación los llevará hacia un mejor modo de vida.META
Este plan anual se llevará a cabo durante todo el ciclo escolar 2009-2010; y con la participación de la dirección, docentes, alumnos y padres de familia se podrá lograr el objetivo planeado.PLAN ANUAL POR DIMENSIONES
Dimensión Pedagógica:
• Asistencia a los cursos básicos de actualización para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Aplicación del examen dediagnóstico para detectar las deficiencias y el nivel de aprovechamiento del grupo.
• Planeación anticipada de cada una de las asignaturas con sus respectivas adecuaciones según lo requiera.
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La educación favorece la formación armónica e integral del educando y orienta el proceso educativo hacia la promoción social.
El aprendizaje enriquece a la persona, éste no seagota en el proceso mental, pues abarca también la adquisición de destrezas, hábitos y habilidades así como actitudes y valores que acompaña el proceso que ocurre en los ámbitos; personal, familiar,escolar y social.
El aprendizaje que educa exige actitud de la persona, él es quien debe realizar el proceso de relacionar con sus experiencias previas el nuevo material para incorporarlo a susestructuras mentales, a sus hábitos, habilidades, actitudes y valores; y debe tener razones para hacerlo (MOTIVACIÓN).
El papel del maestro es provocar el aprendizaje poniendo las condiciones, para elloes necesario una planeación y adecuación didáctica acorde a las necesidades del grupo.
JUSTIFICACIÓN
Es indispensable jerarquizar en todo plan anual de actividades los puntos a lograr, sólode esta manera se tendrá un mejor control sobre los trabajos realizados a corto, mediano o largo plazo. Estos serán de acuerdo a los resultados obtenidos en los exámenes de diagnóstico.
OBJETIVOContribuir a la formación de cada uno de los educandos, incitándolos y motivándolos para que en su formación académica ellos descubran que la preparación los llevará hacia un mejor modo de vida.META
Este plan anual se llevará a cabo durante todo el ciclo escolar 2009-2010; y con la participación de la dirección, docentes, alumnos y padres de familia se podrá lograr el objetivo planeado.PLAN ANUAL POR DIMENSIONES
Dimensión Pedagógica:
• Asistencia a los cursos básicos de actualización para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Aplicación del examen dediagnóstico para detectar las deficiencias y el nivel de aprovechamiento del grupo.
• Planeación anticipada de cada una de las asignaturas con sus respectivas adecuaciones según lo requiera.
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