PLAN ESCOLAR ANUAL DE MEJORA (EJEMPLO)

PLANEACIÓN ESCOLAR ANUAL DE MEJORA
Nombre de la escuela:
LIC BENITO JUÁREZ
C.C.T:

23DPR0324O
Turno:
TIEMPO COMPLETO
Director:

Zona Escolar:
013
Municipio:
BACALAR
Nivel:
PRIMARIA
Modalidad:
FORMAL
Tipo de Organización:
COMPLETA
Prioridad Nacional

Problemática

Objetivo
Metas
Indicadores
Acciones
Responsables
Recursos y Costos
Período de Realización
Evidencia¿Qué queremos lograr?
¿Para qué lo vamos a hacer?
¿Es alcanzable?
VERBO EN INFINITIVO.

¿Cuánto? ¿De qué manera?¿Cuándo?
DEBEN SER PRECISAS,EXPLICITAS O MEDIBLES
(Considerar metas orientadas al logro de los aprendizajes, desempeño y formación docente)

(Incluir metas que propicien un clima escolar orientado a la promoción del aprendizaje, y que aseguren un ambiente escolar sano,protector, libre de violencia

¿Cómo podemos observar el avance?
¿Cuál será la base para cuantificar y cualificar cada acción?
¿CÓMO LO VAMOS A LOGRAR?
Cada actividad debe señalar con claridad quien o quienes serán los responsables incluyendo la participación de todos los integrantes del C.T.E. y la participación de padres de familia.
Materiales educativos
Recursos
Humanos,
MaterialesFinancieros
Previstos para el desarrollo de actividades

Período de
Tiempo y
Fechas para su realización
¿con qué instrumentos demuestro los avances?
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA Vo.Bo. SUPERVISOR ESCOLAR EL PERSONAL DOCENTE

PLANEACIÓN ESCOLAR ANUAL DE MEJORA
Nombre de la escuela:C.C.T:

Turno:

Director:

Zona Escolar:

Municipio:

Nivel:

Modalidad:

Tipo de Organización:

Prioridad Nacional

Problemática

Objetivo
Metas
Indicadores
Acciones
Responsables
Recursos y Costos
Período de Realización
Evidencia

ELABORAR UNA PLANEACION
EFICAZ Y EFICIENTE QUE NOS PERMITA PRIORIZAR LAS NECESIDADES DE TODO EL GRUPO Y EN ESPECIAL A LOS ALUMNOS QUE ESTANEN SITUACION DE RIESGO.

LOGRAR QUE EL 100 % DEL GRUPO ALCANCE EL OBJETIVO PROPUESTO AL TERMINO DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015 QUE NOS PERMITA UN APROVECHAMIENTO DE EXCELENCIA.

Los docentes realizan las planeaciones adecuadas.

El Consejo Técnico Escolar analiza y propone acciones para solucionar el problema

Los padres de familia se involucran en la búsqueda de solución del problemaCONSTATAR QUE LOS DOCENTES ELABOREN SU PLANEACION BIMESTRAL
VERIFICAR QUE LA APLANEACION SE APEGUE A LOS PLANES Y PROGRAMAS VIGENTES
REVISAR SI INCLUYE ACTIVIDADES DIFERENCIADAS
NOMBRE DE DIRECTOR Y SUPERVISOR
PLAN Y
PROGRAMAS
USB .- $ 80
LAP-TOP$ 6000
PROYECTOR $6000
2000 HOJAS
$250
4 TONER
$1000
6 LIBRETAS
$180
100 FOLDER
$100



SEMANAL
Evaluaciones
Registro de avances.
Fichatécnica de cada alumno
Productos de los contenidos.

PLANEACIÓN ESCOLAR ANUAL DE MEJORA
Nombre de la escuela:
LIC BENITO JUÁREZ
C.C.T:

23DPR0324O
Turno:
TIEMPO COMPLETO
Director:

Zona Escolar:
013
Municipio:
BACALAR
Nivel:
PRIMARIA
Modalidad:
FORMAL
Tipo de Organización:
COMPLETA
Prioridad Nacional

Problemática: gran cantidad de los alumnos no comprenden lo que leen ono saben leer. Varios alumnos no saben escribir o se les dificulta expresarse por escrito.

Objetivo
Metas
Indicadores
Acciones
Responsables
Recursos y Costos
Período de Realización
Evidencia

Fortalecer en los alumnos el dominio de la lectura y la escritura para la mejor comprensión de diferentes textos




Lograr en 1º y 2º un 80% , en 3º y 4º un 90% y 5º y 6º 100%.
Sepretende lograr por medio de estrategias de enseñanza de la lectoescritura acordes al ámbito escolar y a las necesidades de cada grupo.
Realizar las planeaciones adecuadas. Intercambio de profesor por lo menos una hora.
Utilizando los libros de la biblioteca con mayor frecuencia.
1º
Lectura y escritura de frases.
2º lectura y escritura de cuentos cortos
3º y 4º
Lectura y redacción de...