Plan anual ciencias i

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PROGRAMA ANUAL DE CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGIA 2012-2013 CIENCIAS I

SEMANA |  TEMA |
20 – 24 de Agosto | Bloque 1. La biodiversidad: resultado de la evolución. |
27- 31 de agosto | El valor de la biodiversidad, importancia de la clasificación como método comparativo |
3- 7 de septiembre | Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos |
10- 14 de septiembre | Equidaden el aprovechamiento presente y futuro de los recursos, el desarrollo sustentable |
17- 21 de septiembre | Diversas explicaciones del mundo vivo |
24- 28 de septiembre | Reconocimiento de la evolución; las aportaciones de Darwin |
1-    5 de octubre | Tecnología y sociedad |
8- 12 de octubre | Implicaciones del descubrimiento del mundo microscópico |
15- 19 de octubre | Proyecto 1Características de un ser vivo |
22- 26 de octubre | La nutrición. Importancia de la nutrición para la vida y la salud |
29- 2 de noviembre | Dieta equilibrada, completa e higiénica |
5- 9 de noviembre | Alimentos básicos y no convencionales |
12- 16 de noviembre | Organismos autótrofos y heterótrofos |
19- 23 de noviembre | Interacción presa depredador |
26- 30 de noviembre | Lafotosíntesis y las cadenas alimenticias |
2-    7 de diciembre10-14 de diciembre | Tecnología y sociedad |
17- 21 de diciembre | La tecnología en la producción y consumo de alimentos |
3-    4 de enero | Proyecto 2 Reserva ecológica de Sian Kaan |
7- 11 de enero | La respiración |
14 – 18 de enero | Enfermedades respiratorias |
21- 25 de enero | Análisis de los riesgos personales y social deltabaquismo |
28- 1 de febrero | Respiración, diversidad y adaptación |
4-    8 de febrero | Respiración aeróbica y anaeróbica |
11- 15 de febrero | Relación entre fotosíntesis y respiraciónProyecto 3 Feria de las ciencias |
18- 23 de febrero | Contaminación de la atmósfera, efecto invernadero y calentamiento global |
25- 1 de marzo5-    8 de marzo | Tecnología y sociedad. Tratamiento de lasenfermedades respiratorias |
11- 15 de marzo | Proyecto 4 Enfermedades Respiratorias |
18- 22 de marzo | La reproducción, sexualidad humana y salud |
8- 12 de abril | Sexualidad responsable, segura y satisfactoria |
15- 19 de abril | Salud reproductora, decisión en la cantidad de hijos por pareja |
22- 26 de abril | Reproducción sexual y asexual |
29- 3 de mayo | Adaptacionesreproductivas y su relación con el medio ambiente |
6-    10 de mayo | Mitosis y meiosis |
13- 17 de mayo | La manipulación genética |
20- 24 de mayo | Desarrollo embrionario |
3- 7 de junio | Reproducción asexual |
10- 14 de junio | Leyes de Mendel |
17- 21 de junio | Clonación |
24- 28 de junio | Proyecto 5 Disección de un vertebrado |
1-    4 de julio | Repaso |

TEORIA BLOQUE 1CIENCIAS 1 BIOLOGIA
PARTE 1
1.       Menciona las características de un ser vivo.
2.       Menciona las características de un ser sin vida.
3.       Menciona las fases del ciclo de vida de un ser vivo.
4.       Define locomoción y escribe 5 ejemplos.
5.       Define nutrición y escribe 5 ejemplos.
6.       Define respiración y escribe 5 ejemplos.
7.       Define reproducción y sus 2 diferentesmodalidades.
8.       ¿Cómo se clasifican los seres vivos por su cantidad de células que lo forman?
9.       Define célula e investiga el nombre de por lo menos 5 tipos de ellas de origen animal y 5 de origen vegetal.
10.   Define Irritabilidad y da 5 ejemplos.
11.   Investiga las características generales de un  alga.
12.   Investiga las características generales de un  liquen.13.   Investiga las características generales de una bacteria.
14.   Investiga las características generales de un  protozoario.
15.   Con tus respuestas de las preguntas 11 a la 14, completa el siguiente cuadro:

organismo | alga | liquen | bacteria | protozoario | hongo |
Nutrición | | | | | |
Reproducción | | | | | |
Respiración | | | | | |
Uni- pluricelular | | | | | |...
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