Plan Anual De Gestión Escolar

PATCM





PLAN ANUAL DE TRABAJO DE GESTION ESCOLAR
DIAGNOSTICO AREAS DE OPORTUNIDADES QUE SEBUSCAN MEJORAR
El rubro pedagogico es sin lugar a dudas el aspecto más importante del trabajodocente porque es la esencia de la actividad escolar y para conocer más afondo este punto se realizó una encuesta dando como resultado la siguiente información.

 Los estilos de enseñanza, lasformas de organizar y planear las actividades, todos los estilos son muy diferentes la mayoría de los docentes se apegan a las necesidades del grupo que atienden por lo que sus planeaciones no llevan unmismo formato, algunos lo redactan diario, semanal otros utilizan la dosificación bimestral en otras palabras tienen la libertad de planear según la necesidad del grupo.


• PRACTICA DOCENTE
•DOMINIO DE PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS
• TECNICAS DE ENSEÑANZA
• EVALUACION
• ACTUALIZACION DOCENTE
OBJETIVO PROGRAMACION
Eficientar el proceso enseñanza-aprendizaje mediante el estudioy aplicación de metodologías que propicien el aprendizaje significativo, mejorando la planeación y realizándolas considerando metodologías y enfoques psicopedagógicos SE REALIZARA DE MANERA PERIODICADURANTE EL TIEMPO QUE SE CONSIDERE PERTINENTE y, EN ESTE CASO MUY PATICULAR Y DEBIDO A LA ESCASES DEL TIEMPO LAS ACTIVIDADES SE REALIZARAN EN CATORCE HORAS Y DADA LA NATURALEZA DE LA NECESIDAD SERETOMARA EN LAS SIGUIENTES PLANEACIONES, DE TAL MANERA QUE LA INTERVENCIÓN SE REFLEJE EN EL APROVCHAMIENTO DE LOS NIÑOS.
DESARROLLO SEGUIMIENTO EVALUACION
- Conocer y dominar el método cognitivo
-Integrar en cada planeación el método y
- Aplicarla en cada sesión académica.
- Establecer de manera colegiada las formas y criterios de seguimiento y evaluación.
- Integrar comisiones para queevalúe cada ámbito.
- Establecer una calendarización de reuniones para analizar y dar seguimiento reconsiderando modelos, sistemas, estrategias y/o actividades. MEDIANTE LA OBSERVACION DE CADA UNO DE...