Plan Anual De Gestion Escolar C.M. Xxi

PLAN ANUAL DE GESTIÓN ESCOLAR
CARRERA MAGISTERIAL
ETAPA XXI
(SEGUNDA VERTIENTE)








DIAGNÓSTICO
Mi escuela se encuentra ubicada en la Colonia_______________________, una de las másconflictivas de la región del oriente de la ciudad de________________, donde predomina la drogadicción, pandillerismo, robos, etc. No siendo el mejor ejemplo que nuestros alumnos puedan aprender desu entorno. La condición económica es muy baja, habiendo casos de alumnos que no desayunan en sus casas, haciendo difícil la asimilación del conocimiento impartido por las profesoras. Existen alumnosde diferentes situaciones disciplinarias, donde hay alumnos que conviven muy bien con sus compañeros hasta alumnos que nos causan conflictos entre ellos y provocan el mal comportamiento y mala vibra enlos grupos. Estos alumnos son los que me motivan el origen del tema a tratar en este PAGE, atreviéndome a decir que es una especie de BULLYING en una escala inicial que debe ser atendida para evitarque crezca y cause conflictos mayores en nuestra escuela.


AREA DE OPORTUNIDAD
El beneficio que la disposición de Carrera Magisterial, con las horas cocurriculares traerá a las escuelas, desde elpunto de vista de un director, es una oportunidad única para la NIVELACIÓN DE LOS GRUPOS, EN CUANTO A LAS DEFICIENCIAS PRESENTADAS EN EL ÁREA ACADÉMICA. Todos los maestros conocen las necesidadesacadémicas de cada uno de sus alumnos, pero la falta de tiempo en el horario escolar no le permite la atención requerida, porque sería incorrecto descuidar la atención a los demás alumnos, por atender alos pocos que no están al parejo del conocimiento requerido. Esperamos que se aproveche la oportunidad de nivelación que se nos presenta y que el apoyo de los Padres de Familia sea la requerida parafacilitar la labor que vamos a iniciar y que será en torno de los siguientes temas:
 COMPRENSIÓN LECTORA
 INDISCIPLINA

OBJETIVO

 QUE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA “_______________________”,...