Plan Anual De Primer Grado

Páginas: 5 (1031 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
El JICARO, VER A 20 DE AGOSTO DE 2012

ESCUELA TELESECUNDARIA “MARIA MORELOS Y PAVON”
CLAVE: 30DTV0254S
JICARO, MUNICIPIO DE TIERRA BLANCA, VER.

PLAN
ANUAL DE TRABAJO
CICLO ESCOLAR 2012-2013



La que suscribe C. Profra. GRISELDA CONTRERAS HERNANDEZdocentedel grupo de Primer grado “A”; adscrita al centro de trabajo telesecundaria “JoséMaría Morelos y Pavón” clave 30DTV0254S de lacomunidad El Jícaro, del municipio de Tierra Blanca, Ver., perteneciente a la zona escolar 09, sector 10, presenta el siguiente:

PLAN ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2012-2013

Como docentes tenemos la función de ser facilitadores, orientadores y guiadores del proceso enseñanza-aprendizaje en el cual se deben realizar planeaciones que contribuyan al perfeccionamiento y desarrollo deconocimientos, habilidades, actitudes, aptitudes, destrezas de los alumnos, que propicien competencias para la vida en sociedad.

Por consiguiente, a continuación se presenta el plan anual dentro del cual se determinaran las líneas de acción a seguir en diferentes rubros durante el ciclo escolar que inicia.
.

A diferencia de lo que ocurría hace años, en la sociedad actual resulta bastante fácilpara las personas acceder en cada momento a la información que requieren no obstante, y también a diferencia de lo que ocurría antes, ahora la sociedad está sometida a vertiginosos cambios que plantean continuamente nuevas problemáticas, exigiendo a las personas múltiples competencias procedimentales (iniciativa, creatividad, uso de herramientas TIC, estrategias de resolución de problemas, trabajoen equipo, etc.) para crear el conocimiento preciso que les permita afrontarlas con éxito.
Es por ello, que se debe tomar en cuenta, las características del grupo para poder adecuar planeaciones ante la diversidad de alumnos, para asi lograr un grupo competitivo y capaz de resolver problemas tanto de manera autónoma como grupal, asi mismo sean capaces de analizar, sintetizar, criticar, construirinformación.

Para la realización del presente plan de trabajo de abordaran cinco dimensiones las cuales son:

Dimensión pedagógica-curricular
Dimensión administrativa
Dimensión organizativa
Dimensión social-cultural
Dimensión deportiva

Dimensión pedagógica-curricular:

Objetivo: Reforzar el conocimiento de los alumnos a través de estrategias de enseñanza-aprendizaje, deacuerdo a sus debilidades.

Actividades:
• Realizar una evaluación diagnóstica al inicio del curso escolar, con la finalidad de identificar las fortalezas y debilidades de los alumnos para diseñar estrategias de aprendizaje acorde a las necesidades detectadas.
• Organizar el registro de asistencia diaria de los alumnos.
• Desarrollar planeaciones correspondientes a cada asignatura, con susdebidas adaptaciones curriculares.
• Ser motivador para los alumnos con el fin de lograr un mayor desarrollo en sus aprendizajes.
• Realizar las evaluaciones de cada bloque, integrando la calificación del examen con las evidencias de aprendizaje de cada alumno.
• Desarrollar un portafolio de evidencias de cada alumno
• Reunir a los padres de familia para la entrega de calificaciones después decada evaluación.
• Interés hacia los alumnos con bajo rendimiento escolar para la búsqueda de una solución con ayuda de los padres.
• Implementación de clases demostrativas con los padres de familia
• Involucrar a los padres en el desarrollo escolar de los alumnos.
• Seleccionar y preparar a los alumnos que participaran en los concursos de oratoria y ortografía.


Dimensión administrativa:Objetivo: Elaboración de documentos para la dirección y supervisión en el proceso de recepción y entrega.

Actividades:
• Colaborar con las inscripciones de los alumnos correspondientes al ciclo escolar 2012-2013.
• Entrega de documentación personal en tiempo y forma a la supervisión escolar y dirección.
• Recepción de documentación de los alumnos.
• Registro de asistencias de los...
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